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Óscar Díaz Chica

Biographic Data

ID4874019
NAMEÓscar Díaz Chica
GIVEN NAMESÓscar Díaz
FAMILY NAMEChica
SIGNATURECHICA Ó D
AFFILIATIONSUniversidad Europea Miguel de Cervantes
ORCID0000-0001-6836-6816
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2005
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Fatores de incidência no bem-estar subjetivo dos estudantes Erasmus

    Open Access•Óscar Díaz Chica, Handerson Engrácio et al.•ARTICLE•Observatorio (OBS•2025

    O programa Erasmus+ contribui para um enriquecimento das competências dos estudantes em diferentes dimensões, de que são exemplo a cultural ou a social. No entanto, uma experiência de mobilidade também envolve dificuldades com quais os estudantes terão que se deparar e procurar ultrapassar, o que será um desafio à sua resiliência e adaptabilidade a novos contextos. Este estudo visa avaliar a experiência dos estudantes, sendo o principal objetivo …

  • El canon corporal en la publicidad audiovisual dirigida a adolescentes

    Open Access•Óscar Díaz Chica, M Bermejo et al.•ARTICLE•Doxa Comunicación Revista…•2024

    El culto al cuerpo es hoy un valor destacado, con notoria presencia en los medios que consumen los adolescentes. Segmento, por otra parte, especialmente vulnerable al influjo de la industria publicitaria. En este sentido, resulta pertinente preguntarse si dicha industria está generando un canon corporal que detectan los propios adolescentes. Así como, si la publicidad influye en sus preferencias físicas. Al respecto se ha se realizado un análisis…

  • Towards a Comprehensive Model of Educational Coaching? Inference towards executive competences and leadership

    Open Access•Óscar Díaz Chica, Alejandra Cortés-Pascual et al.•ARTICLE•Revista Iberoamericana de…•2020

    This work alludes to the research resulting from the development of the Comprehensive Model of Educational Coaching (MICE) (ModeloIntegralCoachingEducativo.es) during two educational courses performed through training, in both individual and team coaching processes, with non-university teachers from Aragon (Spain). Data has been collected through a questionnaire about expectations, a questionnaire about technical competences, a questionnaire abou…

  • La grotte de Santa Ana (Cáceres, Espagne) et l'évolution technologique au Pléistocène dans la Péninsule ibérique

    Open Access•E Carbonell, Antoni Canals-Salomó et al.•ARTICLE•L Anthropologie•2005

No prominent works on this page.

  • La grotte de Santa Ana (Cáceres, Espagne) et l'évolution technologique au Pléistocène dans la Péninsule ibérique

    Open Access•E Carbonell, Antoni Canals-Salomó et al.•ARTICLE•L Anthropologie•2005

  • Towards a Comprehensive Model of Educational Coaching? Inference towards executive competences and leadership

    Open Access•Óscar Díaz Chica, Alejandra Cortés-Pascual et al.•ARTICLE•Revista Iberoamericana de…•2020

    This work alludes to the research resulting from the development of the Comprehensive Model of Educational Coaching (MICE) (ModeloIntegralCoachingEducativo.es) during two educational courses performed through training, in both individual and team coaching processes, with non-university teachers from Aragon (Spain). Data has been collected through a questionnaire about expectations, a questionnaire about technical competences, a questionnaire abou…

  • El canon corporal en la publicidad audiovisual dirigida a adolescentes

    Open Access•Óscar Díaz Chica, M Bermejo et al.•ARTICLE•Doxa Comunicación Revista…•2024

    El culto al cuerpo es hoy un valor destacado, con notoria presencia en los medios que consumen los adolescentes. Segmento, por otra parte, especialmente vulnerable al influjo de la industria publicitaria. En este sentido, resulta pertinente preguntarse si dicha industria está generando un canon corporal que detectan los propios adolescentes. Así como, si la publicidad influye en sus preferencias físicas. Al respecto se ha se realizado un análisis…

  • Fatores de incidência no bem-estar subjetivo dos estudantes Erasmus

    Open Access•Óscar Díaz Chica, Handerson Engrácio et al.•ARTICLE•Observatorio (OBS•2025

    O programa Erasmus+ contribui para um enriquecimento das competências dos estudantes em diferentes dimensões, de que são exemplo a cultural ou a social. No entanto, uma experiência de mobilidade também envolve dificuldades com quais os estudantes terão que se deparar e procurar ultrapassar, o que será um desafio à sua resiliência e adaptabilidade a novos contextos. Este estudo visa avaliar a experiência dos estudantes, sendo o principal objetivo …

Art (3 works) · Humanities (2 works) · Acheulean (1 work) · Advertising and Communication Studies (1 work) · Archaeological and Geological Studies (1 work) · Archaeology (1 work) · Art history (1 work) · Business (1 work) · Cave (1 work) · Coaching (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae