Thomas Düllo
Biographic Data
| ID | 4910913 |
|---|---|
| NAME | Thomas Düllo |
| GIVEN NAMES | Thomas |
| FAMILY NAME | Düllo |
| SIGNATURE | DÜLLO T |
| AFFILIATIONS | Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 27 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 24 |
| WORKS AS EDITOR | 3 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2004 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Paradoxie..
Gravitationsfeld Pop
Was bleibt oben, was fällt runter? Welche Kräfte wirken im Feld der Popkultur? Es gilt Konstellationen zu identifizieren, um Flugbahnen des Popgeschehens durchschauen und analysieren zu können. Dieser Band bietet verschiedene Perspektiven auf diese Konstellationen: Produzenten aus der Kulturwirtschaft kommen mit ihren Bestandsaufnahmen zu Wort. Nutzer sehen und behandeln die Dinge wieder anders als die Macher. Reflektoren hingegen sortieren, deba…
I. Zwischenfazit
Literatur
Basisannahmen
V. Repräsentations- und Verortungsmodi
II. Formationsstrategien individualisierten Gemeinsinns
Case Study Iv
IV. Angewandte Kulturwissenschaft als dirty work
Inhalt
I. Taktiken des Eigensinns
Prolog
Case Study Iii
III. Terrainbildungen des Gemeinsinns
Abbildungen
Case Study V
IV. Mentalitätsmodi
Case Study Ii
III. Angewandte Kulturwissenschaft zwischen informell-performativem Lernen und formalisierter Bildung
Case Study 1
Backmatter
II. Theorie - Praxis
Vorbemerkung und Danksagung
Kultur als Transformation
Before and After Situationism — Before and After Cultural Studies
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Cultural Hacking
Cultural Hacking
Before and After Situationism — Before and After Cultural Studies
I. Zwischenfazit
Literatur
Basisannahmen
V. Repräsentations- und Verortungsmodi
II. Formationsstrategien individualisierten Gemeinsinns
Case Study Iv
IV. Angewandte Kulturwissenschaft als dirty work
Inhalt
I. Taktiken des Eigensinns
Prolog
Case Study Iii
III. Terrainbildungen des Gemeinsinns
Abbildungen
Case Study V
IV. Mentalitätsmodi
Case Study Ii
III. Angewandte Kulturwissenschaft zwischen informell-performativem Lernen und formalisierter Bildung
Case Study 1
Backmatter
II. Theorie - Praxis
Vorbemerkung und Danksagung
Kultur als Transformation
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