Arif Widodo
Biographic Data
| ID | 4987863 |
|---|---|
| NAME | Arif Widodo |
| GIVEN NAMES | Arif |
| FAMILY NAME | Widodo |
| SIGNATURE | WIDODO A |
| AFFILIATIONS | University of Mataram |
| ORCID | 0000-0002-1411-6464 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
How to Design Inclusive Literacy and Numeracy Learning in Elementary Schools
Empirical facts show that literacy and numeracy abilities are very diverse. This study aims to analyze the design of inclusive learning according to the diversity of students' abilities. The research location is SDN Selebung 2, Central Lombok Regency. The type of research used is a case study. Collecting data using observation, interviews, questionnaires, and documentation. The results of the study found that the inclusive literacy and numeracy l…
Pengaruh Self-Concept Akademik Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar Selama Pandemi Covid-19
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh self-concept akademik terhadap kemandirian belajar siswa kelas VI selama pandemi. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan bahwa masih terdapat banyak siswa yang kurang memiliki kemandirian dalam belajar pada jenjang pendidikan sekolah dasar, terutama saat pembelajaran berbasis online (daring) diberlakukan pada masa pandemi. Selain itu, ketika ujian berlangsung banyak siswa yang tidak mampu …
Pengaruh Self-Concept Akademik Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar Selama Pandemi Covid-19
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh self-concept akademik terhadap kemandirian belajar siswa kelas VI selama pandemi. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan bahwa masih terdapat banyak siswa yang kurang memiliki kemandirian dalam belajar pada jenjang pendidikan sekolah dasar, terutama saat pembelajaran berbasis online (daring) diberlakukan pada masa pandemi. Selain itu, ketika ujian berlangsung banyak siswa yang tidak mampu …
Analisis Penggunaan Aksara Sasak Dalam Keseharian Masyarakat Lombok Barat Di Era Globalisasi
Aksara sasak merupakan warisan kebudayaan suku sasak yang memiliki identitas, keunikan tersendiri dan patut dilestarikan. Keberadaan aksara sasak saat ini semakin terkikis seiring perkembangan globalisasi dan modernisasi di tengah masyarakat. Bahkan banyak generasi muda tidak mengetahui aksara sasak baik itu bentuk tulisan maupun pelafalannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana aksara sasak ini masih bertahan dalam lingkup masy…
Primary School Teacher Prospective Perception of Sasambo Local Script Preservation in NTB
Local script is one of the local wisdoms that must be preserved. Primary school education plays an important role in the preservation of local writing. This study aims to determine the perception of prospective elementary school teachers towards the preservation of local writing. the intended local writing is the Sasambo script in NTB. This research uses a combined method. Data collection using questionnaires and interviews. The results of the qu…
No prominent works on this page.
Analisis Penggunaan Aksara Sasak Dalam Keseharian Masyarakat Lombok Barat Di Era Globalisasi
Aksara sasak merupakan warisan kebudayaan suku sasak yang memiliki identitas, keunikan tersendiri dan patut dilestarikan. Keberadaan aksara sasak saat ini semakin terkikis seiring perkembangan globalisasi dan modernisasi di tengah masyarakat. Bahkan banyak generasi muda tidak mengetahui aksara sasak baik itu bentuk tulisan maupun pelafalannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana aksara sasak ini masih bertahan dalam lingkup masy…
Primary School Teacher Prospective Perception of Sasambo Local Script Preservation in NTB
Local script is one of the local wisdoms that must be preserved. Primary school education plays an important role in the preservation of local writing. This study aims to determine the perception of prospective elementary school teachers towards the preservation of local writing. the intended local writing is the Sasambo script in NTB. This research uses a combined method. Data collection using questionnaires and interviews. The results of the qu…
Pengaruh Self-Concept Akademik Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar Selama Pandemi Covid-19
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh self-concept akademik terhadap kemandirian belajar siswa kelas VI selama pandemi. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan bahwa masih terdapat banyak siswa yang kurang memiliki kemandirian dalam belajar pada jenjang pendidikan sekolah dasar, terutama saat pembelajaran berbasis online (daring) diberlakukan pada masa pandemi. Selain itu, ketika ujian berlangsung banyak siswa yang tidak mampu …
Pengaruh Self-Concept Akademik Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar Selama Pandemi Covid-19
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh self-concept akademik terhadap kemandirian belajar siswa kelas VI selama pandemi. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan bahwa masih terdapat banyak siswa yang kurang memiliki kemandirian dalam belajar pada jenjang pendidikan sekolah dasar, terutama saat pembelajaran berbasis online (daring) diberlakukan pada masa pandemi. Selain itu, ketika ujian berlangsung banyak siswa yang tidak mampu …
How to Design Inclusive Literacy and Numeracy Learning in Elementary Schools
Empirical facts show that literacy and numeracy abilities are very diverse. This study aims to analyze the design of inclusive learning according to the diversity of students' abilities. The research location is SDN Selebung 2, Central Lombok Regency. The type of research used is a case study. Collecting data using observation, interviews, questionnaires, and documentation. The results of the study found that the inclusive literacy and numeracy l…
Psychology (4 works) · Educational Curriculum and Learning Methods (3 works) · Art (2 works) · Education and Character Development (2 works) · Educational Methods and Outcomes (2 works) · Humanities (2 works) · Literacy (2 works) · Mathematics education (2 works) · Pedagogy (2 works) · Physics (2 works)