Jürgen Rost
Biographic Data
| ID | 5119581 |
|---|---|
| NAME | Jürgen Rost |
| GIVEN NAMES | Jürgen |
| FAMILY NAME | Rost |
| SIGNATURE | ROST J |
| AFFILIATIONS | Christian-Albrechts-Universität zu Kiel |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1983 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| H-INDEX | 0 |
Naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland
Zur Messung von Kompetenzen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Das Spektrum inhaltlich unterschiedlich definierter Kompetenzen ist sicherlich sehr groß, zudem verschiedene Kompetenzen auf unterschiedlichen Abstraktionsniveaus konzipiert sind. Sehr abstrakt sind z.B. die vier klassischen Kompetenzbereiche Methoden-, Sach-, Selbst- und soziale Kompetenz, während etwa die Kompetenz, Informationen aus wissenschaftlichen Grafiken und Diagrammen zu entnehmen, sehr konkret und spezifisch ist
Naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland
Das Werk einschlieBlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschUtzt
Umwelterziehung in der Schule
Nachdem in zwei bundesweiten Studien der Stand der Umwelterziehung im allgemeinbildenden Schulwesen untersucht worden war (Eulefeld, Bolscho, Rost & Seybold, 1988; Eulefeld, Bolscho, Rode, Rost & Seyb
Rasch Models in Latent Classes
A model is proposed that combines the theoret ical strength of the Rasch model with the heuristic power of latent class analysis. It assumes that the Rasch model holds for all persons within a latent class, but it allows for different sets of item parameters between the latent classes. An estima tion algorithm is outlined that gives conditional maximum likelihood estimates of item parameters for each class. No a priori assumption about the item o…
Latent Trait and Latent Class Models
Cognitive preferences as components of student interest
No prominent works on this page.
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Naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland
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