Sebastian Rahn
Biographic Data
| ID | 5121293 |
|---|---|
| NAME | Sebastian Rahn |
| GIVEN NAMES | Sebastian |
| FAMILY NAME | Rahn |
| SIGNATURE | RAHN S |
| AFFILIATIONS | Baden-Wuerttemberg Cooperative State University |
| ORCID | 0000-0001-6754-0085 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Schulsozialarbeit
Die Schulsozialarbeit steht, insbesondere vor dem Hintergrund des starken personellen Ausbaus in den vergangenen Jahr(zehnt)en, vor der Herausforderung, ihre fachliche – und im Falle einer Jugendhilfeträgerschaft auch organisatorische – Einbindung in das System der Kinder- und Jugendhilfe mit der Einbindung in das Schulsystem als vorrangigen Erbringungskontext zu verbinden. Ausgehend von dieser theoretischen Verortung der Schulsozialarbeit als in…
The relevance of basic psychological needs and subject interest as explanatory variables for student dropout in higher education — a German case study using the example of a cooperative education prog…
Student dropout in higher education is a challenge for higher education systems. In recent years, there has been an increasing focus on analyzing motivational aspects in order to counteract dropout. However, the detailed impact mechanisms and processes of motivation on dropout have not been sufficiently researched. For example, there is very little research analyzing the preconditions of motivation and their influence on motivation as well as the…
Wer „trägt“ die Schulsozialarbeit
Der vorliegende Artikel reflektiert Trägerstrukturen in der Schulsozialarbeit vor dem Hintergrund einer Befragung von Schulsozialarbeitsträgern in Baden-Württemberg. Schulsozialarbeit wird theoretisch als Jugendhilfeangebot am Ort Schule und damit in einer Organisation verortet, die primär auf andere Ziele ausgerichtet ist. Der Beitrag zeigt bisherige Leerstellen im Fachdiskurs zu Schulsozialarbeit auf, indem entgegen der vorrangigen Diskussion –…
Duales Studium der Sozialen Arbeit – breite Zugangsmöglichkeiten, attraktiver Praxisbezug, hohe Arbeitsmarktchancen, aber auch besonders belastend
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Duales Studium der Sozialen Arbeit – breite Zugangsmöglichkeiten, attraktiver Praxisbezug, hohe Arbeitsmarktchancen, aber auch besonders belastend
Wer „trägt“ die Schulsozialarbeit
Der vorliegende Artikel reflektiert Trägerstrukturen in der Schulsozialarbeit vor dem Hintergrund einer Befragung von Schulsozialarbeitsträgern in Baden-Württemberg. Schulsozialarbeit wird theoretisch als Jugendhilfeangebot am Ort Schule und damit in einer Organisation verortet, die primär auf andere Ziele ausgerichtet ist. Der Beitrag zeigt bisherige Leerstellen im Fachdiskurs zu Schulsozialarbeit auf, indem entgegen der vorrangigen Diskussion –…
The relevance of basic psychological needs and subject interest as explanatory variables for student dropout in higher education — a German case study using the example of a cooperative education prog…
Student dropout in higher education is a challenge for higher education systems. In recent years, there has been an increasing focus on analyzing motivational aspects in order to counteract dropout. However, the detailed impact mechanisms and processes of motivation on dropout have not been sufficiently researched. For example, there is very little research analyzing the preconditions of motivation and their influence on motivation as well as the…
Schulsozialarbeit
Die Schulsozialarbeit steht, insbesondere vor dem Hintergrund des starken personellen Ausbaus in den vergangenen Jahr(zehnt)en, vor der Herausforderung, ihre fachliche – und im Falle einer Jugendhilfeträgerschaft auch organisatorische – Einbindung in das System der Kinder- und Jugendhilfe mit der Einbindung in das Schulsystem als vorrangigen Erbringungskontext zu verbinden. Ausgehend von dieser theoretischen Verortung der Schulsozialarbeit als in…
Political science (3 works) · Sociology and Education Studies (3 works) · Humanities (2 works) · Psychology, Coaching, and Therapy (2 works) · Art (1 work) · Education, Achievement, and Giftedness (1 work) · Educational psychology (1 work) · Epistemology (1 work) · Executive branch (1 work) · Explanatory model (1 work)