Olaf Jantz
Biographic Data
| ID | 5123078 |
|---|---|
| NAME | Olaf Jantz |
| GIVEN NAMES | Olaf |
| FAMILY NAME | Jantz |
| SIGNATURE | JANTZ O |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 3 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| H-INDEX | 1 |
Geschlechtsbezogene Pädagogik an Grundschulen
Eine Pädagogik, die das Geschlecht der Lernenden nicht berücksichtigt, verfehlt einen großen Teil ihrer Ziele. Ausgehend von dieser These wird mit diesem Lehrbuch eine grundlegende Einführung in die Konzeption geschlechtsbezogener Pädagogik in Grundschulen angeboten. Neben sehr vielen Praxisbeispielen werden wissenschaftliche Erkenntnisse aus mehr als zwei Jahrzehnten geschlechtsbezogener Pädagogik gebündelt und auf den Alltag an Schulen übertrag…
Geschlechtsbezogene Pädagogik and Grundschulen
Geschlechtsbezogene Pädagogik and Grundschulen
Perspektiven der Jungenarbeit
Gleich und fremd zugleich
Im Anschluss an eine theoretische Auseinandersetzung mit einigen dekonstruktivistischen Theorien konnte ich an einer Fortbildung bei der langjährigen Mitarbeiterin des Frauenbildungshauses Zülpich, Sylvia Kolk, in Frille teilnehmen2. Die Erfahrungen in dem Seminar im Zusammenhang mit den Auseinandersetzungen innerhalb meiner damaligen Männergruppe haben meine Perspektive in der geschlechtsbezogenen Pädagogik nachhaltig beeinflusst. In der Tat fan…
Alles bleibt anders
Geschlechtsbezogene Pädagogik ist keine neue Erfindung mehr — Institutionen, Verbände, Einrichtungen der Jugendhilfe sowie Schulen und Ausbildungsinstitutionen haben dieses Thema aufgegriffen. Mädchenarbeit hat sich nahezu flächendeckend etabliert, die Notwendigkeit von Jungenarbeit wird allenthalben festgestellt, vielerorts begonnen und zumeist für wichtig gehalten. Eine geschlechtsspezifische Sichtweise wurde nicht nur in Bezug auf die Identitä…
Perspektiven geschlechtsbezogener Pädagogik
Gleich und fremd zugleich
Im Anschluss an eine theoretische Auseinandersetzung mit einigen dekonstruktivistischen Theorien konnte ich an einer Fortbildung bei der langjährigen Mitarbeiterin des Frauenbildungshauses Zülpich, Sylvia Kolk, in Frille teilnehmen2. Die Erfahrungen in dem Seminar im Zusammenhang mit den Auseinandersetzungen innerhalb meiner damaligen Männergruppe haben meine Perspektive in der geschlechtsbezogenen Pädagogik nachhaltig beeinflusst. In der Tat fan…
Alles bleibt anders
Geschlechtsbezogene Pädagogik ist keine neue Erfindung mehr — Institutionen, Verbände, Einrichtungen der Jugendhilfe sowie Schulen und Ausbildungsinstitutionen haben dieses Thema aufgegriffen. Mädchenarbeit hat sich nahezu flächendeckend etabliert, die Notwendigkeit von Jungenarbeit wird allenthalben festgestellt, vielerorts begonnen und zumeist für wichtig gehalten. Eine geschlechtsspezifische Sichtweise wurde nicht nur in Bezug auf die Identitä…
Perspektiven geschlechtsbezogener Pädagogik
Perspektiven der Jungenarbeit
Geschlechtsbezogene Pädagogik an Grundschulen
Eine Pädagogik, die das Geschlecht der Lernenden nicht berücksichtigt, verfehlt einen großen Teil ihrer Ziele. Ausgehend von dieser These wird mit diesem Lehrbuch eine grundlegende Einführung in die Konzeption geschlechtsbezogener Pädagogik in Grundschulen angeboten. Neben sehr vielen Praxisbeispielen werden wissenschaftliche Erkenntnisse aus mehr als zwei Jahrzehnten geschlechtsbezogener Pädagogik gebündelt und auf den Alltag an Schulen übertrag…
Geschlechtsbezogene Pädagogik and Grundschulen
Geschlechtsbezogene Pädagogik and Grundschulen
Sociology and Education Studies (5 works) · Philosophy (3 works) · German legal, social, and political studies (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Social and Demographic Issues in Germany (2 works) · Art (1 works) · Coeducation (1 works) · Education Methods and Technologies (1 works) · Gender Roles and Identity Studies (1 works)