Stefan Hansen
Biographic Data
| ID | 5124762 |
|---|---|
| NAME | Stefan Hansen |
| GIVEN NAMES | Stefan |
| FAMILY NAME | Hansen |
| SIGNATURE | HANSEN S |
| AFFILIATIONS | Humboldt-Universität zu Berlin |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Übungsleiter*innen im Gesundheitssport – Biographische Perspektiven auf die Teilnahme an Qualifizierungsangeboten im Landessportbund Berlin
Die Qualifizierung von Übungsleiter*innen im verbandlich organisierten Vereinssport wird sportpolitisch und -verbandlich seit langem diskutiert, denn die sportbezogene Leistungserstellung der Vereine basiert überwiegend auf dem freiwilligen und ehrenamtlichen Engagement von Mitgliedern, die sich dafür weiterbilden. In dem Beitrag wird untersucht, wie Teilnehmer*innen an gesundheitssportlich ausgerichteten Lizenzausbildungen im Landes-sportbund Be…
Five‐year outcomes of ADHD diagnosed in adulthood
There is a dearth of long‐term follow‐up studies of adults diagnosed with ADHD. Here, the aim was to evaluate long‐term outcomes in a group of ADHD patients diagnosed in adulthood and receiving routine psychiatric health care. Adults diagnosed with any type of ADHD ( n = 52) and healthy controls ( n = 73) were assessed at baseline and at a 5‐year follow‐up, using Global Assessment of Functioning (GAF), Clinical Global Impression (CGI), Brown ADD …
Gesellschaftliche Funktionen der Sportvereine und Sportverbände
Bürgerschaftliches Engagement an Schulen
Lernen in Bildungslandschaften
Kompetenzerwerb zum und durch Bürgerengagement – eine Studie zur Gruppenhelfer-Ausbildung im Sport
Sportvereine stellen Freiwilligenorganisationen dar, deren Organisationslogik – idealtypisch – auf Selbstorganisation basiert. Dadurch kann gewährleistet werden, dass Vereinspolitik und Vereinsleben unmittelbar durch die Mitglieder selbst gestaltet werden können. Selbstorganisation basiert wiederum auf zwei Voraussetzungen – nämlich einerseits darauf, dass die Mitglieder ihre mit dem Sport assoziierten Interessen artikulieren und über Verfahren d…
Aus der Profession / Inside the Profession. Integration und Sport - wissenschaftliche Ergebnisse, Projektevaluationen und Impulse für den Transfer
Lernen durch freiwilliges Engagement
Angesichts eines wachsenden Interesses an Bildungsprozessen außerhalb formaler Einrichtungen wie Schulen oder Universitäten hat sich in den letzten Jahren auch eine Diskussion um Vereine als Orte lebenslangen oder informellen Lernens entwickelt. Diesen Lernprozessen im Rahmen des freiwilligen Engagements in Vereinen geht die empirische Studie von Stefan Hansen nach. Der Autor untersucht, auf welche Weise Kompetenzen im Verein erworben werden, ob …
Lernen Durch Freiwilliges Engagement
Lernen durch freiwilliges Engagement
Wie lernt man im Sportverein? Ergebnisse einer empirischen Studie zu Lernprozessen in Vereinen / How do you learn in Sport Clubs? Results of an Empirical Study on the Learning Process in Voluntary Ass…
In diesem Beitrag werden Ergebnisse einer empirischen Studie zum Lernen in Sportvereinen vorgestellt. Es kann gezeigt werden, dass Mitglieder durch ihre Vereinsaktivitäten eine Reihe von Kompetenzen erwerben können, die ihnen nicht nur das Handeln innerhalb des Vereins ermöglichen, sondern auch in anderen Kontexten, z.B. der Berufswelt, anwendbar sind. Die Ergebnisse, die auf der Selbsteinschätzung von freiwillig Engagierten beruhen, zeigen weite…
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Lernen durch freiwilliges Engagement
Angesichts eines wachsenden Interesses an Bildungsprozessen außerhalb formaler Einrichtungen wie Schulen oder Universitäten hat sich in den letzten Jahren auch eine Diskussion um Vereine als Orte lebenslangen oder informellen Lernens entwickelt. Diesen Lernprozessen im Rahmen des freiwilligen Engagements in Vereinen geht die empirische Studie von Stefan Hansen nach. Der Autor untersucht, auf welche Weise Kompetenzen im Verein erworben werden, ob …
Lernen Durch Freiwilliges Engagement
Lernen durch freiwilliges Engagement
Wie lernt man im Sportverein? Ergebnisse einer empirischen Studie zu Lernprozessen in Vereinen / How do you learn in Sport Clubs? Results of an Empirical Study on the Learning Process in Voluntary Ass…
In diesem Beitrag werden Ergebnisse einer empirischen Studie zum Lernen in Sportvereinen vorgestellt. Es kann gezeigt werden, dass Mitglieder durch ihre Vereinsaktivitäten eine Reihe von Kompetenzen erwerben können, die ihnen nicht nur das Handeln innerhalb des Vereins ermöglichen, sondern auch in anderen Kontexten, z.B. der Berufswelt, anwendbar sind. Die Ergebnisse, die auf der Selbsteinschätzung von freiwillig Engagierten beruhen, zeigen weite…
Aus der Profession / Inside the Profession. Integration und Sport - wissenschaftliche Ergebnisse, Projektevaluationen und Impulse für den Transfer
Kompetenzerwerb zum und durch Bürgerengagement – eine Studie zur Gruppenhelfer-Ausbildung im Sport
Sportvereine stellen Freiwilligenorganisationen dar, deren Organisationslogik – idealtypisch – auf Selbstorganisation basiert. Dadurch kann gewährleistet werden, dass Vereinspolitik und Vereinsleben unmittelbar durch die Mitglieder selbst gestaltet werden können. Selbstorganisation basiert wiederum auf zwei Voraussetzungen – nämlich einerseits darauf, dass die Mitglieder ihre mit dem Sport assoziierten Interessen artikulieren und über Verfahren d…
Bürgerschaftliches Engagement an Schulen
Lernen in Bildungslandschaften
Gesellschaftliche Funktionen der Sportvereine und Sportverbände
Five‐year outcomes of ADHD diagnosed in adulthood
There is a dearth of long‐term follow‐up studies of adults diagnosed with ADHD. Here, the aim was to evaluate long‐term outcomes in a group of ADHD patients diagnosed in adulthood and receiving routine psychiatric health care. Adults diagnosed with any type of ADHD ( n = 52) and healthy controls ( n = 73) were assessed at baseline and at a 5‐year follow‐up, using Global Assessment of Functioning (GAF), Clinical Global Impression (CGI), Brown ADD …
Übungsleiter*innen im Gesundheitssport – Biographische Perspektiven auf die Teilnahme an Qualifizierungsangeboten im Landessportbund Berlin
Die Qualifizierung von Übungsleiter*innen im verbandlich organisierten Vereinssport wird sportpolitisch und -verbandlich seit langem diskutiert, denn die sportbezogene Leistungserstellung der Vereine basiert überwiegend auf dem freiwilligen und ehrenamtlichen Engagement von Mitgliedern, die sich dafür weiterbilden. In dem Beitrag wird untersucht, wie Teilnehmer*innen an gesundheitssportlich ausgerichteten Lizenzausbildungen im Landes-sportbund Be…
Sociology and Education Studies (8 works) · Political science (6 works) · Psychology (4 works) · Humanities (3 works) · Sports, Gender, and Society (3 works) · Art (2 works) · Nonprofit Sector and Volunteering (2 works) · Psychology, Coaching, and Therapy (2 works) · Public Administration and Political Analysis (2 works) · Active learning (1 work)