Ulrike Sattel
Biographic Data
| ID | 5124889 |
|---|---|
| NAME | Ulrike Sattel |
| GIVEN NAMES | Ulrike |
| FAMILY NAME | Sattel |
| SIGNATURE | SATTEL U |
| AFFILIATIONS | FernUniversität in Hagen |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1995 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| H-INDEX | 0 |
Berufliche Bildung, Arbeitsmarkt und Beschäftigung
Bildung, Arbeitsmarkt und Beschäftigung sind in jeder Gesellschaft auf eine jeweils besondere Weise miteinander verbunden (Kap. 1). In Deutschland wird dieser Zusammenhang im Wesentlichen über die ausbildungs- und erwerbsstrukturierende Funktion des Berufs hergestellt. Einerseits wird dem Beruf als formalisiertem Qualifikations- und Arbeitskraftmuster eine zentrale Bedeutung für die Integration der Bildungsabsolventen in das Beschäftigungssystem …
Arbeitsmarkt, Beschäftigungssystem und Berufsbildung
In der bildungspolitischen Diskussion um das Verhältnis von Berufsbildung und Beschäftigung steht üblicherweise die Frage im Vordergrund, welche Anforderungen das Beschäftigungssystem an die Qualifikationen der Arbeitskräfte und an das System der beruflichen Qualifizierung stellt. Als Aufgabe staatlicher Bildungspolitik erscheint dann die Umsetzung der prognostizierten Qualifikationsanforderungen in die strukturelle und curriculare Gestaltung der…
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Arbeitsmarkt, Beschäftigungssystem und Berufsbildung
In der bildungspolitischen Diskussion um das Verhältnis von Berufsbildung und Beschäftigung steht üblicherweise die Frage im Vordergrund, welche Anforderungen das Beschäftigungssystem an die Qualifikationen der Arbeitskräfte und an das System der beruflichen Qualifizierung stellt. Als Aufgabe staatlicher Bildungspolitik erscheint dann die Umsetzung der prognostizierten Qualifikationsanforderungen in die strukturelle und curriculare Gestaltung der…
Berufliche Bildung, Arbeitsmarkt und Beschäftigung
Bildung, Arbeitsmarkt und Beschäftigung sind in jeder Gesellschaft auf eine jeweils besondere Weise miteinander verbunden (Kap. 1). In Deutschland wird dieser Zusammenhang im Wesentlichen über die ausbildungs- und erwerbsstrukturierende Funktion des Berufs hergestellt. Einerseits wird dem Beruf als formalisiertem Qualifikations- und Arbeitskraftmuster eine zentrale Bedeutung für die Integration der Bildungsabsolventen in das Beschäftigungssystem …
Political science (2 works) · Sociology and Education Studies (2 works) · European Socioeconomic and Political Studies (1 work) · Social and Demographic Issues in Germany (1 work) · Social Policy and Reform Studies (1 work) · Vocational Education and Training (1 work)