Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Reinhold Nickolaus

Biographic Data

ID5128309
NAMEReinhold Nickolaus
GIVEN NAMESReinhold
FAMILY NAMENickolaus
SIGNATURENICKOLAUS R
AFFILIATIONSUniversity of Stuttgart
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT4
FIRST PUBLICATION YEAR2005
LATEST PUBLICATION YEAR2018
H-INDEX1
  • Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken

    Open Access•Georg Weißeno, Reinhold Nickolaus et al.•BOOK•Gesellschaftswissenschaftliche…•2018

  • Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken

    Georg Weißeno, Monika Oberle et al.•BOOK•Gesellschaftswissenschaftliche…•2017

  • Kompetenz, Kognition und Neue Konzepte der Beruflichen Bildung

    Philipp Gonon, Fritz Klauser et al.•BOOK•Kompetenz, Kognition und Neue…•2015

  • Measuring Mathematical Competences of Engineering Students at the Beginning of Their Studies

    Irene Neumann, Bettina Rösken-Winter et al.•ARTICLE•Peabody Journal of Education•2015•References: 11

    Irene Neumanna*, Bettina Rösken-Winterb, Malte Lehmannb, Christoph Duchhardtc, Aiso Heinzea & Reinhold Nickolausda IPN—Leibniz-Institute for Science and Mathematics Education, Kielb Humboldt-Universität zu Berlinc University of Bremend University of Stuttgart

  • Förderung von Mädchen in Naturwissenschaften

    Open Access•Svitlana Mokhonko, Reinhold Nickolaus et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Didaktik der…•2014

  • Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik

    Reinhold Nickolaus, Günter Pätzold et al.•ARTICLE•Handbuch Berufs- und Wirtschaftspäd…•2010•Cited by: 1

    Mit dem Basiscurriculum für das Studienfach Berufs- und Wirtschaftspädagogik sind Standards definiert, an denen sich die Studienangebote an den unterschiedlichen Standorten orientieren. Es besteht daher ein Bedarf an einem orientierenden Überblick über den aktuellen Erkenntnisstand der Disziplin. Diesen präsentiert das vorliegende Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Es ist in neun Kapitel untergliedert: Einleitung, Lernen und Entwicklung, …

  • Bedingungen Beruflicher Moralentwicklung und Beruflichen Lernens

    Philipp Gonon, Fritz Klauser et al.•BOOK•Bedingungen beruflicher…•2007

  • Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

    Fritz Klauser, Philipp Gonon et al.•BOOK•Bedingungen beruflicher…•2006

  • Kompetenz, Kognition und Neue Konzepte der Beruflichen Bildung

    Fritz Klauser, Philipp Gonon et al.•BOOK•Kompetenz, Kognition und Neue…•2005

  • Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik

    Reinhold Nickolaus, Günter Pätzold et al.•ARTICLE•Handbuch Berufs- und Wirtschaftspäd…•2010•Cited by: 1

    Mit dem Basiscurriculum für das Studienfach Berufs- und Wirtschaftspädagogik sind Standards definiert, an denen sich die Studienangebote an den unterschiedlichen Standorten orientieren. Es besteht daher ein Bedarf an einem orientierenden Überblick über den aktuellen Erkenntnisstand der Disziplin. Diesen präsentiert das vorliegende Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Es ist in neun Kapitel untergliedert: Einleitung, Lernen und Entwicklung, …

  • Kompetenz, Kognition und Neue Konzepte der Beruflichen Bildung

    Fritz Klauser, Philipp Gonon et al.•BOOK•Kompetenz, Kognition und Neue…•2005

  • Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens

    Fritz Klauser, Philipp Gonon et al.•BOOK•Bedingungen beruflicher…•2006

  • Bedingungen Beruflicher Moralentwicklung und Beruflichen Lernens

    Philipp Gonon, Fritz Klauser et al.•BOOK•Bedingungen beruflicher…•2007

  • Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik

    Reinhold Nickolaus, Günter Pätzold et al.•ARTICLE•Handbuch Berufs- und Wirtschaftspäd…•2010•Cited by: 1

    Mit dem Basiscurriculum für das Studienfach Berufs- und Wirtschaftspädagogik sind Standards definiert, an denen sich die Studienangebote an den unterschiedlichen Standorten orientieren. Es besteht daher ein Bedarf an einem orientierenden Überblick über den aktuellen Erkenntnisstand der Disziplin. Diesen präsentiert das vorliegende Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Es ist in neun Kapitel untergliedert: Einleitung, Lernen und Entwicklung, …

  • Förderung von Mädchen in Naturwissenschaften

    Open Access•Svitlana Mokhonko, Reinhold Nickolaus et al.•ARTICLE•Zeitschrift für Didaktik der…•2014

  • Kompetenz, Kognition und Neue Konzepte der Beruflichen Bildung

    Philipp Gonon, Fritz Klauser et al.•BOOK•Kompetenz, Kognition und Neue…•2015

  • Measuring Mathematical Competences of Engineering Students at the Beginning of Their Studies

    Irene Neumann, Bettina Rösken-Winter et al.•ARTICLE•Peabody Journal of Education•2015•References: 11

    Irene Neumanna*, Bettina Rösken-Winterb, Malte Lehmannb, Christoph Duchhardtc, Aiso Heinzea & Reinhold Nickolausda IPN—Leibniz-Institute for Science and Mathematics Education, Kielb Humboldt-Universität zu Berlinc University of Bremend University of Stuttgart

  • Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken

    Georg Weißeno, Monika Oberle et al.•BOOK•Gesellschaftswissenschaftliche…•2017

  • Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken

    Open Access•Georg Weißeno, Reinhold Nickolaus et al.•BOOK•Gesellschaftswissenschaftliche…•2018

Sociology and Education Studies (5 works) · Computer Science (2 works) · Corporate Management and Leadership (2 works) · Education Methods and Technologies (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works) · Vocational Education and Training (2 works) · Art (1 works) · German Social Sciences and History (1 works) · Gynecology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae