Wiebke Waburg
Biographic Data
| ID | 5131412 |
|---|---|
| NAME | Wiebke Waburg |
| GIVEN NAMES | Wiebke |
| FAMILY NAME | Waburg |
| SIGNATURE | WABURG W |
| AFFILIATIONS | Koblenz University of Applied Sciences |
| ORCID | 0000-0002-0363-8320 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 7 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 4 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 2 |
Welcome culture in German schools
The secondary analysis focuses on teachers’ perspectives on welcome culture (Willkommenskultur) in German schools for pupils who have fled from Ukraine. The following research question was pursued: What aspects of the welcome culture become apparent in statements of teachers? Data from five group discussions with individuals from primary and secondary schools and an educational institution in Rhineland-Palatinate were analyzed. Participants inclu…
Landschaft - Performance - Teilhabe
Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
Mädchen und Jungen in Schule und Unterricht
Im aktuellen, auf Jungen als sogenannte ''Bildungsverlierer'' ausgerichteten gesellschaftlichen Diskurs bleiben Mädchen meist außen vor. Dieses Lehrbuch widmet sich im Gegensatz dazu aus wissenschaftlicher Sicht der Situation beider Geschlechter im schulischen Kontext und fragt danach, wie es gelingen kann, Schülerinnen und Schüler - auch und gerade hinsichtlich der kulturellen und sprachlichen Heterogenität - angemessen zu fördern. Auf Basis akt…
Mädchen in der Schule
Aufwachsen in heterogenen Sozialisationskontexten
Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule
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Mädchen in der Schule
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Mädchen und Jungen in Schule und Unterricht
Im aktuellen, auf Jungen als sogenannte ''Bildungsverlierer'' ausgerichteten gesellschaftlichen Diskurs bleiben Mädchen meist außen vor. Dieses Lehrbuch widmet sich im Gegensatz dazu aus wissenschaftlicher Sicht der Situation beider Geschlechter im schulischen Kontext und fragt danach, wie es gelingen kann, Schülerinnen und Schüler - auch und gerade hinsichtlich der kulturellen und sprachlichen Heterogenität - angemessen zu fördern. Auf Basis akt…
Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
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Welcome culture in German schools
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Sociology and Education Studies (5 works) · Linguistic Education and Pedagogy (3 works) · Art (2 works) · Children of immigrants (2 works) · Education (2 works) · Education Methods and Technologies (2 works) · Educational equalization (2 works) · German legal, social, and political studies (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works)