Rudolf Egger
Biographic Data
| ID | 5132656 |
|---|---|
| NAME | Rudolf Egger |
| GIVEN NAMES | Rudolf |
| FAMILY NAME | Egger |
| SIGNATURE | EGGER R |
| AFFILIATIONS | University of Graz |
| ORCID | 0000-0003-2843-2393 |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 37 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| WORKS AS AUTHOR | 24 |
| WORKS AS EDITOR | 13 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1877 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Hybrid, flexibel und vernetzt?
Stolperstein oder Kompetenzstufe?
Lob der Vorlesung
Bildungspartnerin Universität
Qualität in Studium und Lehre
So unterschiedlich tertiäre Bildungseinrichtungen ihre Schwerpunkte organisatorisch und fachspezifisch auch auslegen, so gleichartig sind ihre Ausgangspunkte häufig im Bereich der Hochschuldidaktik. Im vorliegenden Buch werden Möglichkeiten und Wege einer innovativen Vernetzungsarbeit zwischen unterschiedlichen hochschulischen Einrichtungen beschrieben. Ausgehend von europäischen Best-Practice-Beispielen stehen dabei die professionelle Qualifizie…
Diffuse Übergänge
Bildungspartnerin Universität
Qualität in Studium und Lehre
Lernwelt Schulweg
Teaching Skills Assessments
Forschungsgeleitete Lehre in Einem Massenstudium
Lebensentwürfe Im ländlichen Raum
Lebensentwürfe Im ländlichen Raum
Teaching Skills Assessments
Grundversorgung Bildung
Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium
Hochschuldidaktische Weiterbildung an Fachhochschulen
Hochschuldidaktische Weiterbildung an Fachhochschulen
Grundversorgung Bildung
Grundversorgung Bildung Ber Die Gefhrdung Sozialer Kohsion Durch Die Ausdnnung Der Weiterbildungsstruktur
Lernwelt Universität
Welcher Zusammenhang besteht zwischen der Entwicklung von Kompetenz in der Hochschullehre und den Bedingungen, unter denen diese Kompetenzen umgesetzt werden? Mit dem neuen Band der Reihe 'Lernweltforschung' wird versucht, theoriebasiertes und empiriegestütztes Wissen hierzu aufzubauen. Im Vordergrund stehen Aspekte der Entwicklung, Koordinierung und der kontextsensitiven Regulierung.
Lebenslanges Lernen in Der Universit T Lernweltforschung
Lebenslanges Lernen in der Universität
Lernwelt Universität
Lernwelt Universität
Inscription inédite de Dodone
Egger Rudolf. Inscription inédite de Dodone. In: Bulletin de correspondance hellénique. Volume 1, 1877. pp. 254-258
Inscription inédite de Dodone
Egger Rudolf. Inscription inédite de Dodone. In: Bulletin de correspondance hellénique. Volume 1, 1877. pp. 254-258
Note sur une inscription métrique commémorative de la bataille de Leuctres
Egger Rudolf. Note sur une inscription métrique commémorative de la bataille de Leuctres. In: Bulletin de correspondance hellénique. Volume 2, 1878. pp. 22-27
Inscription de l'îe de Leucé
Egger Rudolf. Inscription de l'îe de Leucé. In: Bulletin de correspondance hellénique. Volume 9, 1885. pp. 375-379
Orte des Lernens
Die Beiträge des Bandes diskutieren die Pluralisierung von Lernanlässen und Lernorten und richten dabei den Blick auf die jeweils von den Subjekten hergestellten Bezüge biografischen Lernens. Die einzelnen eingenommenen Forschungsperspektiven versuchen dabei zu klären, wie Menschen in ihren jeweils konkreten Lebenswelten Lern- und Bildungsanlässe herstellen und welche Konsequenzen daraus für die institutionell verwalteten Wissensordnungen abzulei…
Orte des Lernens
Orte des Lernens
Sinnliche Bildung?
Macht – Eigensinn – Engagement
Die Begriffe, mit denen eine Gesellschaft beschrieben wird, sind Ergebnisse von D- tungsversuchen rivalisierender Interessensgruppen und deren Weltsicht. Die hier in die Diskussion gebrachten Prinzipi
Sinnliche Bildung?
Sinnliche Bildung
Macht - Eigensinn - Engagement
Lernwelt Universität
Welcher Zusammenhang besteht zwischen der Entwicklung von Kompetenz in der Hochschullehre und den Bedingungen, unter denen diese Kompetenzen umgesetzt werden? Mit dem neuen Band der Reihe 'Lernweltforschung' wird versucht, theoriebasiertes und empiriegestütztes Wissen hierzu aufzubauen. Im Vordergrund stehen Aspekte der Entwicklung, Koordinierung und der kontextsensitiven Regulierung.
Lebenslanges Lernen in Der Universit T Lernweltforschung
Lebenslanges Lernen in der Universität
Lernwelt Universität
Lernwelt Universität
Sozialisationsbedingungen von ForscherInnen in universitären Lehrräumen
Unsere großen Bildungsinstitutionen (wie die Schule oder die Universität) vermitteln im erlebbaren Alltagsgeschäft des Unterrichtens und Anweisens (sowohl bei den in ihnen Lehrenden als auch den Lernenden) quasi als Subtext sehr oft die Botschaft, dass Lernen und Lehren eine zwar prinzipiell subjektive Angelegenheit, aber letztlich doch ein formalistisches, wenig Spielraum lassendes, formales Ablaufen der Stoffvermittlungs- Rennbahn (= Curriculum…
Grundversorgung Bildung
Grundversorgung Bildung Ber Die Gefhrdung Sozialer Kohsion Durch Die Ausdnnung Der Weiterbildungsstruktur
Grundversorgung Bildung
Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium
Hochschuldidaktische Weiterbildung an Fachhochschulen
Hochschuldidaktische Weiterbildung an Fachhochschulen
Teaching Skills Assessments
Forschungsgeleitete Lehre in Einem Massenstudium
Sociology and Education Studies (16 works) · Education Methods and Technologies (15 works) · Political science (12 works) · Philosophy (9 works) · Humanities (7 works) · Art (5 works) · Education (4 works) · Linguistic Education and Pedagogy (4 works) · Bildung (3 works) · Consumer behavior in food and health (3 works)