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Imke Kollmer

Biographic Data

ID5135406
NAMEImke Kollmer
GIVEN NAMESImke
FAMILY NAMEKollmer
SIGNATUREKOLLMER I
AFFILIATIONSLeibniz University Hannover
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • Das Unbehagen am unbegleiteten Schulweg. Kindliche Explorationsräume zwischen elterlicher Sorge und Kontrolle beim GPS-Tracking

    Open Access•Imke Kollmer•ARTICLE•Diskurs Kindheits- und…•2026

    Der Beitrag widmet sich dem GPS-Tracking von Kindern, das zumeist vor dem Hintergrund elterlicher Sorge, Verantwortung und Kontrolle diskutiert wird. Auf Grundlage von Sequenzanalysen wird im Beitrag gezeigt, dass diese thematische Engführung den Blick verstellt. Die Datengrundlage bilden rund 700 Beiträge aus Online-Elternforen, die zwischen 2017 und 2024 verfasst wurden. Die mikroanalytische Perspektive fokussiert dabei auf den Schulweg, der fü…

  • Zur Heterogenität des Lehramtsstudiums in Deutschland

    Imke Kollmer, Hannes König et al.•CHAPTER•Kulturen der Lehrerbildung in der…•2021

  • Das elterliche Nein

    Imke Kollmer•ARTICLE•Sozialer Sinn•2020

    Der Beitrag setzt sich theoretisch und fallrekonstruktiv mit einem prägnanten Phänomen familialer Interaktion in der Öffentlichkeit auseinander. Im Zentrum steht hierbei die kindliche Artikulation eines Konsumwunsches gegenüber den Eltern beim gemeinsamen Einkauf und deren darauf folgende Versagung. In Anschluss an die Kritische Theorie werden der Konsumwunsch und die Vorstellung der Bedürfnisbefriedigung durch Konsum als durch die Gesellschaftli…

  • Zur Gesichtslosigkeit der Online-Lehre

    Imke Kollmer•ARTICLE•Sozialer Sinn•2020

    Die Verlegung der universitären Lehre in den digitalen Raum wird vor allem hinsichtlich ihrer begrenzten technischen Möglichkeiten, des Mehraufwandes und der Mehrfachbelastungen diskutiert. In den geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen, in denen Vorlesungen und Seminare zumeist über eine textliche Grundlage verfügen, haben sich in diesem Zusammenhang zwei dominante Modi herausgebildet: Die Verlagerung ins Selbststudium und videobasiert…

  • Praxisparolen

    Open Access•Thomas Wenzl, Andreas Wernet et al.•BOOK•Praxisparolen•2017•Cited by: 2

  • Praxisparolen

    Open Access•Thomas Wenzl, Andreas Wernet et al.•BOOK•Praxisparolen•2017•Cited by: 2

  • Praxisparolen

    Open Access•Thomas Wenzl, Andreas Wernet et al.•BOOK•Praxisparolen•2017•Cited by: 2

  • Das elterliche Nein

    Imke Kollmer•ARTICLE•Sozialer Sinn•2020

    Der Beitrag setzt sich theoretisch und fallrekonstruktiv mit einem prägnanten Phänomen familialer Interaktion in der Öffentlichkeit auseinander. Im Zentrum steht hierbei die kindliche Artikulation eines Konsumwunsches gegenüber den Eltern beim gemeinsamen Einkauf und deren darauf folgende Versagung. In Anschluss an die Kritische Theorie werden der Konsumwunsch und die Vorstellung der Bedürfnisbefriedigung durch Konsum als durch die Gesellschaftli…

  • Zur Gesichtslosigkeit der Online-Lehre

    Imke Kollmer•ARTICLE•Sozialer Sinn•2020

    Die Verlegung der universitären Lehre in den digitalen Raum wird vor allem hinsichtlich ihrer begrenzten technischen Möglichkeiten, des Mehraufwandes und der Mehrfachbelastungen diskutiert. In den geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen, in denen Vorlesungen und Seminare zumeist über eine textliche Grundlage verfügen, haben sich in diesem Zusammenhang zwei dominante Modi herausgebildet: Die Verlagerung ins Selbststudium und videobasiert…

  • Zur Heterogenität des Lehramtsstudiums in Deutschland

    Imke Kollmer, Hannes König et al.•CHAPTER•Kulturen der Lehrerbildung in der…•2021

  • Das Unbehagen am unbegleiteten Schulweg. Kindliche Explorationsräume zwischen elterlicher Sorge und Kontrolle beim GPS-Tracking

    Open Access•Imke Kollmer•ARTICLE•Diskurs Kindheits- und…•2026

    Der Beitrag widmet sich dem GPS-Tracking von Kindern, das zumeist vor dem Hintergrund elterlicher Sorge, Verantwortung und Kontrolle diskutiert wird. Auf Grundlage von Sequenzanalysen wird im Beitrag gezeigt, dass diese thematische Engführung den Blick verstellt. Die Datengrundlage bilden rund 700 Beiträge aus Online-Elternforen, die zwischen 2017 und 2024 verfasst wurden. Die mikroanalytische Perspektive fokussiert dabei auf den Schulweg, der fü…

Sociology and Education Studies (5 works) · Education Methods and Technologies (3 works) · Political science (3 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Cardiothoracic surgery (1 work) · Child Development and Digital Technology (1 work) · Children's Rights and Participation (1 work) · Consumer behavior in food and health (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae