Carola Kuhlmann
Biographic Data
| ID | 5135955 |
|---|---|
| NAME | Carola Kuhlmann |
| GIVEN NAMES | Carola |
| FAMILY NAME | Kuhlmann |
| SIGNATURE | KUHLMANN C |
| AFFILIATIONS | Protestant University of Applied Sciences Rhineland-Westphalia-Lippe |
| ORCID | 0000-0003-0524-4293 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 2 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
El trabajo social alemán en tiempos de regímenes totalitarios: Una comparación entre el “Tercer Reich” y la República Democrática Alemana (RDA)
A modo de introducción, el artículo describe las líneas históricas del desarrollo del trabajo social en Alemania. A continuación, se centra en dos fases históricas en las que gobernó una dictadura. Se traza la desprofesionalización y el servilismo político del Trabajo Social en el periodo del "Tercer Reich" nacionalsocialista (1933-1945) y el desarrollo en la parte oriental, la República Democrática Alemana, RDA (1949-1990). Los nacionalsocialist…
Alice Salomon: Critical social work pioneer
Early pioneers of critical social work have not always been recognised as such. This paper examines the theory and practice of early German social work researcher, activist, social work author and educator, Alice Salomon (1872–1948) with reference to Fook’s understanding of critical social work. Salomon’s work is characterised by her orientation on social justice, her internationalism, her concern with the structural inequalities that shape clien…
Bildungsarmut und die soziale ‚Vererbung‘ von Ungleichheiten
Soziale Inklusion: Theorien, Methoden, Kontroversen
Das Buch bietet eine Orientierung in der unübersichtlich gewordenen Inklusionsdebatte an. Ausgehend von sozialwissenschaftlichen Meta-Theorien (Luhmann, Foucault, Bourdieu, Nussbaum und Elias) werden Schlussfolgerungen für die Soziale Arbeit im Allgemeinen und für Fragen der Inklusion im Besonderen gezogen. Dies ermöglicht eine theoretisch fundierte Reflexion wissenschaftlicher und politischer Kontroversen zur Inklusion. Darüber hinaus liefert da…
Soziale Bewegungen und Soziale Arbeit
Erziehung und Bildung: Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien
Soziale Arbeit im nationalsozialistischen Herrschaftssystem
Die 12 Jahre Nationalsozialismus nehmen innerhalb der deutschen Geschichtsschreibung zu Recht eine Sonderstellung ein. Verglichen mit dem selbstpropagierten Anspruch, ein 1000-jähriges „Drittes Reich“ zu schaffen, waren die Nationalsozialisten zwar nur kurze Zeit an der Macht, sie veränderten in dieser Zeit jedoch die politische Situation in Deutschland und später in Europa so radikal und nachhaltig, dass bis heute eine abschließende „Historisier…
Der Begriff der Inklusion im Armuts- und Menschenrechtsdiskurs der Theorien Sozialer Arbeit – eine historisch-kritische Annäherung
Im folgenden Beitrag soll der Frage nachgegangen werden, ob und inwieweit der Begriff der Inklusion und die damit erhoffte Praxis eine neue und/oder bedeutende Zielperspektive für Soziale Arbeit darstellen kann. Hierzu werden historische und aktuelle Theoriediskurse der Sozialen Arbeit vorgestellt und auf ihren Beitrag zur Fragestellung hin überprüft
Soziale Inklusion: Grundlagen, Strategien und Projekte in der Sozialen Arbeit
Der Inklusionsbegriff hat sich im Spannungsfeld von Integration, Partizipation und Gleichstellung zu positionieren, um an fachliche Diskurse anzuschließen und gleichzeitig das Neue und Andere in der I
Frauenbewegung und Soziale Arbeit
So erzieht man keinen Menschen!“
Heimerziehung in Deutschland zwischen 1950 und 1970: In Form von qualitativen Interviews werden die Lebenserinnerungen von Kindern und Jugendlichen sowie die Berufserinnerungen ehemaliger Mitarbeiterinnen der Heimerziehung lebendig gemacht, analytisch ausgewertet und miteinander verglichen. Damit versteht sich diese Studie als ein Beitrag zur Debatte um die Wertung und Bewertung der Heimerziehung der frühen Jahre der Bundesrepublik: Trifft die Ke…
So Erzieht Man Keinen Menschen!: Lebens- und Berufserinnerungen Aus der Heimerziehung der 50er und 60er Jahre
So erzieht man keinen Menschen!: Lebens- und Berufserinnerungen aus der Heimerziehung der 50er und 60er Jahre
Bulletin. Historical portraits of important European leaders in social work
(2001). Bulletin. Historical portraits of important European leaders in social work. European Journal of Social Work: Vol. 4, No. 1, pp. 65-75
Bulletin. Historical portraits of important European leaders in social work
(2001). Bulletin. Historical portraits of important European leaders in social work. European Journal of Social Work: Vol. 4, No. 1, pp. 65-75
Erziehung und Bildung: Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien
Bulletin. Historical portraits of important European leaders in social work
(2001). Bulletin. Historical portraits of important European leaders in social work. European Journal of Social Work: Vol. 4, No. 1, pp. 65-75
So erzieht man keinen Menschen!“
Heimerziehung in Deutschland zwischen 1950 und 1970: In Form von qualitativen Interviews werden die Lebenserinnerungen von Kindern und Jugendlichen sowie die Berufserinnerungen ehemaliger Mitarbeiterinnen der Heimerziehung lebendig gemacht, analytisch ausgewertet und miteinander verglichen. Damit versteht sich diese Studie als ein Beitrag zur Debatte um die Wertung und Bewertung der Heimerziehung der frühen Jahre der Bundesrepublik: Trifft die Ke…
So Erzieht Man Keinen Menschen!: Lebens- und Berufserinnerungen Aus der Heimerziehung der 50er und 60er Jahre
So erzieht man keinen Menschen!: Lebens- und Berufserinnerungen aus der Heimerziehung der 50er und 60er Jahre
Frauenbewegung und Soziale Arbeit
Soziale Arbeit im nationalsozialistischen Herrschaftssystem
Die 12 Jahre Nationalsozialismus nehmen innerhalb der deutschen Geschichtsschreibung zu Recht eine Sonderstellung ein. Verglichen mit dem selbstpropagierten Anspruch, ein 1000-jähriges „Drittes Reich“ zu schaffen, waren die Nationalsozialisten zwar nur kurze Zeit an der Macht, sie veränderten in dieser Zeit jedoch die politische Situation in Deutschland und später in Europa so radikal und nachhaltig, dass bis heute eine abschließende „Historisier…
Der Begriff der Inklusion im Armuts- und Menschenrechtsdiskurs der Theorien Sozialer Arbeit – eine historisch-kritische Annäherung
Im folgenden Beitrag soll der Frage nachgegangen werden, ob und inwieweit der Begriff der Inklusion und die damit erhoffte Praxis eine neue und/oder bedeutende Zielperspektive für Soziale Arbeit darstellen kann. Hierzu werden historische und aktuelle Theoriediskurse der Sozialen Arbeit vorgestellt und auf ihren Beitrag zur Fragestellung hin überprüft
Soziale Inklusion: Grundlagen, Strategien und Projekte in der Sozialen Arbeit
Der Inklusionsbegriff hat sich im Spannungsfeld von Integration, Partizipation und Gleichstellung zu positionieren, um an fachliche Diskurse anzuschließen und gleichzeitig das Neue und Andere in der I
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Bildungsarmut und die soziale ‚Vererbung‘ von Ungleichheiten
Soziale Inklusion: Theorien, Methoden, Kontroversen
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