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J Sauer

Biographic Data

ID5136963
NAMEJ Sauer
GIVEN NAMESJ
FAMILY NAMESauer
SIGNATURESAUER J
AFFILIATIONSUniversity of Wisconsin–Madison
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1986
LATEST PUBLICATION YEAR2003
H-INDEX0
  • Die Bildung des Erwachsenen

    Open Access•J Kade, Ch Lders et al.•BOOK•Die Bildung des Erwachsenen•2003

    Die Bildung des Erwachsenen ist mit unter dem Blickwinkel des subjektorientierten Zuganges eng mit Jochen Kade verbunden. Die Herausgeber zeichnen eine aktuelle Ortsbestimmung der deutschen Erwachsenenbildung. Neben grundlegenden Begriffsklärungen zu individuell-biographischen Lern- und Aneignungsformen, steht der zeitliche Bezug des Bildungsverhaltens (Lebenslauf und Biographie) im Vordergrund. Abschließend werden in sozial-räumlicher Hinsicht u…

  • Umm El-Jimal, Bourgade de "Frontière"

    François Villeneuve, S Thomas Parker et al.•ARTICLE•Syria•2001

    Villeneuve François, Parker S. Thomas, De Vries Bert, Sauer J., Brown R., Betlyon J., Toplyn M. Umm El-Jimal, Bourgade de "Frontière" : à propos de Bert De Vries (ed.) Umm el-Jimal. I.. In: Syria. Tome 78, 2001. pp. 209-217

  • Induction, trance, and ritual in family mythologizing

    Open Access•Morton S Perlmutter, J Sauer et al.•ARTICLE•Contemporary Family Therapy•1986•References: 1

No prominent works on this page.

  • Induction, trance, and ritual in family mythologizing

    Open Access•Morton S Perlmutter, J Sauer et al.•ARTICLE•Contemporary Family Therapy•1986•References: 1

  • Umm El-Jimal, Bourgade de "Frontière"

    François Villeneuve, S Thomas Parker et al.•ARTICLE•Syria•2001

    Villeneuve François, Parker S. Thomas, De Vries Bert, Sauer J., Brown R., Betlyon J., Toplyn M. Umm El-Jimal, Bourgade de "Frontière" : à propos de Bert De Vries (ed.) Umm el-Jimal. I.. In: Syria. Tome 78, 2001. pp. 209-217

  • Die Bildung des Erwachsenen

    Open Access•J Kade, Ch Lders et al.•BOOK•Die Bildung des Erwachsenen•2003

    Die Bildung des Erwachsenen ist mit unter dem Blickwinkel des subjektorientierten Zuganges eng mit Jochen Kade verbunden. Die Herausgeber zeichnen eine aktuelle Ortsbestimmung der deutschen Erwachsenenbildung. Neben grundlegenden Begriffsklärungen zu individuell-biographischen Lern- und Aneignungsformen, steht der zeitliche Bezug des Bildungsverhaltens (Lebenslauf und Biographie) im Vordergrund. Abschließend werden in sozial-räumlicher Hinsicht u…

History (2 works) · Philosophy (2 works) · Anthropology (1 work) · Archaeology (1 work) · Archaeology and Historical Studies (1 work) · Art (1 work) · Context (archaeology (1 work) · Cultural, Linguistic, Economic Studies (1 work) · Education Methods and Technologies (1 work) · Epistemology (1 work)

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