Bernd Remmele
Biographic Data
| ID | 5137415 |
|---|---|
| NAME | Bernd Remmele |
| GIVEN NAMES | Bernd |
| FAMILY NAME | Remmele |
| SIGNATURE | REMMELE B |
| AFFILIATIONS | WHL Graduate School of Business and Economics, Lahr, Germany |
| ORCID | 0000-0003-0805-2457 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 3 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2003 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung
Dieser Sammelband enthält Beiträge, die neue wissenschaftliche Erkenntnisse zum Kernthema Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung hervorbringen.
Erstorientierung für Geflüchtete
Das Buch bietet eine theoretische und praktische Einführung in einen besonderen Teil der Sozialen und der pädagogischen Arbeit mit Geflüchteten. Es werden unterschiedliche Konzeptionen, Formate und Praxen der Erstorientierung thematisiert. Ausgehend von den Ergebnissen des wissenschaftlich begleiteten Erstorientierungsprojekts HO:PE des Flüchtlingszentrums Hamburg werden Best-Practice-Ansätze für die sozialraumorientierte Soziale Arbeit und die B…
Ansprüche an und Grenzen von ökonomischer Grundbildung
Ziel des Forschungsauftrages war es, Aufgaben, Inhalte und Ziele ökonomischer Grundbildung für Erwachsene (ÖGBE) im Sinne eines gesellschaftlichen Bedarfs zu bestimmen. Diese grundlegende Arbeit war notwendig, da bisher nahezu keine entsprechenden Vorarbeiten geleistet wurden und im Grunde nichts über die genannten Komponenten von ÖGBE vorliegt. Unsystematisch und unregelmäßig erhobene Daten zu ökonomischen Kenntnissen in der Bevölkerung lassen v…
Die Entstehung des Maschinenparadigmas
Integrative Economic Education to Combine Citizenship Education and Financial Literacy
Financial markets grow more and more important for society and its members. People, including school students, should meet these current as well as future competence requirements relating to financial literacy. However, the conditions determining the requirements for financial education are highly dynamic and are becoming more and more complex. So a point exists when the learning results of school education as well as lifelong financial education…
The Intersubjective Turn and its Consequences for Economics Education
In some fields of social science research, there is evidence for an intersubjective turn. While, as a social science, economics was dealing with social phenomena which were expressions of intersubjectivity, it has often been interpreted in accordance with mainstream modern thinking in individualistic terms. Taking this intersubjective turn seriously, a normative dualism of intersubjective and individualistic attitudes shows up, which calls for a …
Educating Entrepreneurship
Entrepreneurship zählt zu den acht Schlüsselkompetenzen, die die EU als Ziel des ‚Lebenslangen Lernens’ gesetzt hat. Fragen des Entrepreneurship und der Entrepreneurship Education gewinnen deshalb auf nationaler und internationaler Ebene zunehmend an Bedeutung. Die Beitragsautoren dieses Bandes untersuchen den theoretischen Zusammenhang zwischen Konzepten des Entrepreneurship und adäquaten Unterrichtsformen. Die Beiträge bieten exemplarische Einb…
Educating entrepreneurship
Die Entstehung des Maschinenparadigmas
Die Enstehung des Maschinenparadigmas
Integrative Economic Education to Combine Citizenship Education and Financial Literacy
Financial markets grow more and more important for society and its members. People, including school students, should meet these current as well as future competence requirements relating to financial literacy. However, the conditions determining the requirements for financial education are highly dynamic and are becoming more and more complex. So a point exists when the learning results of school education as well as lifelong financial education…
The Intersubjective Turn and its Consequences for Economics Education
In some fields of social science research, there is evidence for an intersubjective turn. While, as a social science, economics was dealing with social phenomena which were expressions of intersubjectivity, it has often been interpreted in accordance with mainstream modern thinking in individualistic terms. Taking this intersubjective turn seriously, a normative dualism of intersubjective and individualistic attitudes shows up, which calls for a …
Die Entstehung des Maschinenparadigmas
Die Enstehung des Maschinenparadigmas
Educating entrepreneurship
Educating Entrepreneurship
Entrepreneurship zählt zu den acht Schlüsselkompetenzen, die die EU als Ziel des ‚Lebenslangen Lernens’ gesetzt hat. Fragen des Entrepreneurship und der Entrepreneurship Education gewinnen deshalb auf nationaler und internationaler Ebene zunehmend an Bedeutung. Die Beitragsautoren dieses Bandes untersuchen den theoretischen Zusammenhang zwischen Konzepten des Entrepreneurship und adäquaten Unterrichtsformen. Die Beiträge bieten exemplarische Einb…
The Intersubjective Turn and its Consequences for Economics Education
In some fields of social science research, there is evidence for an intersubjective turn. While, as a social science, economics was dealing with social phenomena which were expressions of intersubjectivity, it has often been interpreted in accordance with mainstream modern thinking in individualistic terms. Taking this intersubjective turn seriously, a normative dualism of intersubjective and individualistic attitudes shows up, which calls for a …
Integrative Economic Education to Combine Citizenship Education and Financial Literacy
Financial markets grow more and more important for society and its members. People, including school students, should meet these current as well as future competence requirements relating to financial literacy. However, the conditions determining the requirements for financial education are highly dynamic and are becoming more and more complex. So a point exists when the learning results of school education as well as lifelong financial education…
Ansprüche an und Grenzen von ökonomischer Grundbildung
Ziel des Forschungsauftrages war es, Aufgaben, Inhalte und Ziele ökonomischer Grundbildung für Erwachsene (ÖGBE) im Sinne eines gesellschaftlichen Bedarfs zu bestimmen. Diese grundlegende Arbeit war notwendig, da bisher nahezu keine entsprechenden Vorarbeiten geleistet wurden und im Grunde nichts über die genannten Komponenten von ÖGBE vorliegt. Unsystematisch und unregelmäßig erhobene Daten zu ökonomischen Kenntnissen in der Bevölkerung lassen v…
Die Entstehung des Maschinenparadigmas
Erstorientierung für Geflüchtete
Das Buch bietet eine theoretische und praktische Einführung in einen besonderen Teil der Sozialen und der pädagogischen Arbeit mit Geflüchteten. Es werden unterschiedliche Konzeptionen, Formate und Praxen der Erstorientierung thematisiert. Ausgehend von den Ergebnissen des wissenschaftlich begleiteten Erstorientierungsprojekts HO:PE des Flüchtlingszentrums Hamburg werden Best-Practice-Ansätze für die sozialraumorientierte Soziale Arbeit und die B…
Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung
Dieser Sammelband enthält Beiträge, die neue wissenschaftliche Erkenntnisse zum Kernthema Ökonomische Bildung als Allgemeinbildung hervorbringen.
Political science (5 works) · Philosophy (4 works) · Sociology (3 works) · Sociology and Education Studies (3 works) · Consumer behavior in food and health (2 works) · Cybernetics and Technology in Society (2 works) · Economic and Social Issues (2 works) · History of Computing Technologies (2 works) · Physics and Engineering Research Articles (2 works) · Banking stability, regulation, efficiency (1 work)