Stefan Borrmann

Biographic Data

ID5146538
NAMEStefan Borrmann
GIVEN NAMESStefan
FAMILY NAMEBorrmann
SIGNATUREBORRMANN S
AFFILIATIONSUniversity of Applied Sciences Landshut
ORCID0000-0002-9515-6440
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS13
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT9
EDITOR COUNT4
FIRST PUBLICATION YEAR2005
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1

  • Architectures of knowledge

    Open AccessChristian Spatscheck, Stefan BorrmannARTICLEJournal of Social Work2026

    This article reflects on the relevance and necessity of a scientific foundation and reflection of social work. Beginning with introductory considerations on the relevance of theories and the need for their scientific reflection, the special role of the philosophy of science and the basic science positions are presented. Against this background, further conclusions are drawn about the knowledge architectures of social work and special consideratio…

  • The interdependency of global social work thinking and local education

    Stefan BorrmannARTICLESocial Work Education2022

    The paper focuses on the question of how personal experiences of social work educators in the context of global and international social work influence their understanding of local social work and in consequence their teaching. The article seeks to answer this question with reference to six interviews with social work professors and educators from six countries on three continents. The research ́s underlying hypothesis is that since it is their t…

  • The art of not-knowing

    Open AccessAnish KR, Stefan Borrmann et al.ARTICLEInternational Social Work2021Cited by: 1References: 3

    The article focuses on how international social work education can enable students to become culturally competent social workers. It follows the idea that the vital aspect of internationalizing social work education is not about structural prerequisites. Rather, it is in the specific role of intercultural perspectives and how these perspectives can be integrated into structural frameworks for internationalizing social work education. It is highli…

  • Work-related stressors accompanying school social workers while assessing children’s well-being

    Open AccessKathrin Franziska Beck, Riitta Vornanen et al.ARTICLEInternational Social Work2021References: 2

    This article presents the results of a comparative study investigating work-related stressors (WRSs) that accompany German and Finnish school social workers (SSWs) while assessing children’s well-being. Semi-structured interviews were conducted in combination with the case vignette technique. The interview data were subjected to a coding process and visualized with the MAXQDA software program. The findings are embedded in the respective country-s…

  • Enhancing social work education’s diversity-oriented perspective by integrating refugees into higher education

    Open AccessStefan BorrmannARTICLEInternational Social Work2021

    This note describes how integrating refugees into programs of social work education at universities and universities of applied sciences in Germany influenced the education provided, especially in rural areas where student bodies tend to be homogeneous groups. The refugees enrolled in social work courses changed those mostly homogeneous groups of students not only with their presence but moreover by introducing new perspectives on course content.…

  • Die Wissenschaft Soziale Arbeit im Diskurs

    Open AccessStefan Borrmann, Christian Spatscheck et al.BOOKDie Wissenschaft Soziale Arbeit…2016

    Die Etablierung der Sozialen Arbeit als Wissenschaft ist mittlerweile ausreichend oft fundiert begründet worden. Das vorliegende Buch geht daher einen Schritt weiter und bildet den derzeitigen Stand der Wissenschaft Soziale Arbeit anhand ihrer theoretischen Grundlagen, der normativen Dimensionen und ausgewählter Theorieentwürfe ab. Dabei wird die grundsätzliche Frage nach der Notwendigkeit von Theorien genauso beantwortet wie [...]

  • Die Wissenschaft Soziale Arbeit im Diskurs

    Open AccessStefan Borrmann, Christian Spatscheck et al.BOOKDie Wissenschaft Soziale Arbeit…2016

  • Wirkungen Sozialer Arbeit

    Stefan Borrmann, Barbara ThiessenBOOKWirkungen Sozialer Arbeit2016

  • Diversität und Soziale Ungleichheit

    Herbert Effinger, Stefan Borrmann et al.BOOKDiversität und Soziale Ungleichheit2012

  • Soziale Arbeit Mit Rechten Jugendcliquen

    Stefan BorrmannBOOKSoziale Arbeit mit rechten…2007

  • Soziale Arbeit mit rechten Jugendcliquen

    Open AccessStefan BorrmannBOOKSoziale Arbeit mit rechten…2006

    Auf der Basis eines transdisziplinären Erklärungsmodells zum Entstehen rechter Cliquen stellt Stefan Borrmann Handlungsleitlinien für die Arbeit mit rechten Jugendcliquen vor. Dazu werden, den Schritten einer allgemeinen normativen Handlungstheorie folgend, diese Cliquen zunächst beschrieben, ihr Entstehen erklärt und die mit ihnen zusammenhängenden sozialen Probleme bewertet. Die so entwickelten Leitlinien können als Ausgangspunkt einer Konzepti…

  • Soziale Arbeit mit rechten Jugendcliquen

    Stefan BorrmannBOOKSoziale Arbeit mit rechten…2006

  • Soziale Arbeit mit rechten Jugendcliquen

    Open AccessStefan BorrmannBOOKSoziale Arbeit mit rechten…2005

    Auf der Basis eines transdisziplinären Erklärungsmodells zur Entstehung rechter Cliquen stellt Stefan Borrman Handlungsleitlinien fÃ1⁄4r die Arbeit mit rechten Jugendcliquen vor. Dazu werden, den Schritten einer allgemeinen normativen Handlungstheorie folgend, diese Cliquen zunächst beschrieben, ihr Entstehen erklärt und die mit ihnen zusammenhängenden sozialen Probleme bewertet