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Jean Loiselle

Dados Biográficos

ID5147284
NOMEJean Loiselle
PRENOMESJean
SOBRENOMELoiselle
ASSINATURALOISELLE J
AFILIAÇÕESUniversité du Québec à Trois-Rivières
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAÇÕES7
TOTAL COMO AUTOR4
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO1999
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2009
ÍNDICE H1
  • Proposition d’un modèle de recherche développement

    Open Access•Sylvie Harvey, Jean Loiselle•ARTICLE•Recherches qualitatives•2009

    Cet article analyse diverses démarches de recherche développement utilisées en éducation et propose un modèle synthèse décrivant les principales phases et étapes de ce type de démarche. Développé dans le cadre d’une recherche en éducation, ce modèle identifie les diverses étapes d’opérationnalisation d’une telle recherche. Le présent article met d’abord de l’avant certaines précisions relatives au design pédagogique, à la recherche développement …

  • La recherche développement en éducation

    Open Access•Jean Loiselle, Sylvie Harvey•ARTICLE•Recherches qualitatives•2007•Citada por: 7•Referências: 2

    La recherche développement en éducation constitue un type de recherche peu documenté. Certains auteurs proposent des démarches associées à ce type de recherche. Toutefois, les démarches proposées par ces auteurs s’appuient sur des fondements parfois différents. Le présent article analyse les conceptions de la recherche développement véhiculées par divers auteurs et propose, pour ce type de recherche, une approche principalement interprétative, qu…

  • La recherche développement en éducation

    Jean Loiselle•CHAPTER•Nouvelles dynamiques de recherche…•2001

  • Professional Isolation and Occupational Stress in Teachers

    Marc Dussault, Colette Deaudelin et al.•ARTICLE•Psychological Reports•1999

    The aim of the study was to investigate the relationship between professional isolation of teachers and their occupational stress. A systematic random sample of 1,110 teachers in Quebec were administered French Canadian versions of the UCLA Loneliness Scale and Teacher Stress Inventory. Analysis gave, as expected, a positive and significant correlation between isolation and occupational stress. This highlights the importance of looking for ways t…

  • La recherche développement en éducation

    Open Access•Jean Loiselle, Sylvie Harvey•ARTICLE•Recherches qualitatives•2007•Citada por: 7•Referências: 2

    La recherche développement en éducation constitue un type de recherche peu documenté. Certains auteurs proposent des démarches associées à ce type de recherche. Toutefois, les démarches proposées par ces auteurs s’appuient sur des fondements parfois différents. Le présent article analyse les conceptions de la recherche développement véhiculées par divers auteurs et propose, pour ce type de recherche, une approche principalement interprétative, qu…

  • Professional Isolation and Occupational Stress in Teachers

    Marc Dussault, Colette Deaudelin et al.•ARTICLE•Psychological Reports•1999

    The aim of the study was to investigate the relationship between professional isolation of teachers and their occupational stress. A systematic random sample of 1,110 teachers in Quebec were administered French Canadian versions of the UCLA Loneliness Scale and Teacher Stress Inventory. Analysis gave, as expected, a positive and significant correlation between isolation and occupational stress. This highlights the importance of looking for ways t…

  • La recherche développement en éducation

    Jean Loiselle•CHAPTER•Nouvelles dynamiques de recherche…•2001

  • La recherche développement en éducation

    Open Access•Jean Loiselle, Sylvie Harvey•ARTICLE•Recherches qualitatives•2007•Citada por: 7•Referências: 2

    La recherche développement en éducation constitue un type de recherche peu documenté. Certains auteurs proposent des démarches associées à ce type de recherche. Toutefois, les démarches proposées par ces auteurs s’appuient sur des fondements parfois différents. Le présent article analyse les conceptions de la recherche développement véhiculées par divers auteurs et propose, pour ce type de recherche, une approche principalement interprétative, qu…

  • Proposition d’un modèle de recherche développement

    Open Access•Sylvie Harvey, Jean Loiselle•ARTICLE•Recherches qualitatives•2009

    Cet article analyse diverses démarches de recherche développement utilisées en éducation et propose un modèle synthèse décrivant les principales phases et étapes de ce type de démarche. Développé dans le cadre d’une recherche en éducation, ce modèle identifie les diverses étapes d’opérationnalisation d’une telle recherche. Le présent article met d’abord de l’avant certaines précisions relatives au design pédagogique, à la recherche développement …

Education, sociology, and vocational training (3 obras) · Political science (2 obras) · Sociology (2 obras) · Applied Psychology (1 obras) · Applied Psychology (1 obras) · Clinical Psychology (1 obras) · Clinical Psychology (1 obras) · Combinatorics (1 obras) · Epistemology (1 obras) · Evaluation and Performance Assessment (1 obras)

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