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Johanne Barrette

Biographic Data

ID5148043
NAMEJohanne Barrette
GIVEN NAMESJohanne
FAMILY NAMEBarrette
SIGNATUREBARRETTE J
AFFILIATIONSDoctorante
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS6
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2006
LATEST PUBLICATION YEAR2006
H-INDEX1
  • Contribution critique au développement des programmes d’études

    Philippe Jonnaert, Johanne Barrette et al.•ARTICLE•Revue des sciences de l éducation•2006•Cited by: 6•References: 13

    Se basant sur l’appui méthodologique offert aux concepteurs de programmes d’études et sur plusieurs analyses récentes, les auteurs examinent les difficultés liées à l’utilisation du concept de compétences. Ils les analysent et proposent un recadrage théorique d’une logique de compétences pour les programmes d’études. Montrant l’insuffisance théorique du concept de compétence et soulignant la rareté des recherches relatives à ce concept, les auteu…

  • Contribution critique au développement des programmes d’études

    Philippe Jonnaert, Johanne Barrette et al.•ARTICLE•Revue des sciences de l éducation•2006•Cited by: 6•References: 13

    Se basant sur l’appui méthodologique offert aux concepteurs de programmes d’études et sur plusieurs analyses récentes, les auteurs examinent les difficultés liées à l’utilisation du concept de compétences. Ils les analysent et proposent un recadrage théorique d’une logique de compétences pour les programmes d’études. Montrant l’insuffisance théorique du concept de compétence et soulignant la rareté des recherches relatives à ce concept, les auteu…

  • Contribution critique au développement des programmes d’études

    Philippe Jonnaert, Johanne Barrette et al.•ARTICLE•Revue des sciences de l éducation•2006•Cited by: 6•References: 13

    Se basant sur l’appui méthodologique offert aux concepteurs de programmes d’études et sur plusieurs analyses récentes, les auteurs examinent les difficultés liées à l’utilisation du concept de compétences. Ils les analysent et proposent un recadrage théorique d’une logique de compétences pour les programmes d’études. Montrant l’insuffisance théorique du concept de compétence et soulignant la rareté des recherches relatives à ce concept, les auteu…

Education, sociology, and vocational training (1 work) · Evaluation and Performance Assessment (1 work) · Humanities (1 work) · Innovative Education and Learning Practices (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae