Jannis Burkhard
Biographic Data
| ID | 5195543 |
|---|---|
| NAME | Jannis Burkhard |
| GIVEN NAMES | Jannis |
| FAMILY NAME | Burkhard |
| SIGNATURE | BURKHARD J |
| AFFILIATIONS | DIPF | Leibniz Institute for Research and Information in Education |
| ORCID | 0000-0001-7624-9548 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Educational participation, cultural resources, and social inequality
Despite improved access to upper secondary education, social inequalities in skills acquisition have remained pronounced in Germany. However, it is empirically unclear whether the disparities have increased or decreased in the context of educational expansion. Therefore, this study addresses whether social differences in reading skills have increased or decreased in the past two decades, focusing on learning conditions at school and cultural cond…
Kulturelle Bildung – hausgemacht? Zum Effekt elterlichen kulturellen Kapitals auf die kulturellen Aktivitäten von Jugendlichen
Im vorliegenden Beitrag wird aufgezeigt, dass elterliches kulturelles Kapital für den Zugang zu kultureller Bildung von Jugendlichen eine wesentliche Rolle spielt. Es wird argumentiert, dass die intergenerationale Weitergabe von kulturellem Kapital einen Mechanismus darstellt, der ungleiche Chancen auf Teilhabe an kultureller Bildung von Generation zu Generation perpetuieren kann. Der Beitrag stützt sich auf die Kapitaltheorie Pierre Bourdieus un…
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Kulturelle Bildung – hausgemacht? Zum Effekt elterlichen kulturellen Kapitals auf die kulturellen Aktivitäten von Jugendlichen
Im vorliegenden Beitrag wird aufgezeigt, dass elterliches kulturelles Kapital für den Zugang zu kultureller Bildung von Jugendlichen eine wesentliche Rolle spielt. Es wird argumentiert, dass die intergenerationale Weitergabe von kulturellem Kapital einen Mechanismus darstellt, der ungleiche Chancen auf Teilhabe an kultureller Bildung von Generation zu Generation perpetuieren kann. Der Beitrag stützt sich auf die Kapitaltheorie Pierre Bourdieus un…
Educational participation, cultural resources, and social inequality
Despite improved access to upper secondary education, social inequalities in skills acquisition have remained pronounced in Germany. However, it is empirically unclear whether the disparities have increased or decreased in the context of educational expansion. Therefore, this study addresses whether social differences in reading skills have increased or decreased in the past two decades, focusing on learning conditions at school and cultural cond…
Art (1 work) · Bildung (1 work) · Context (archaeology) (1 work) · Cultural diversity (1 work) · Cultural Industries and Urban Development (1 work) · Educational inequality (1 work) · Global Educational Policies and Reforms (1 work) · Humanities (1 work) · Inequality (1 work) · Intergenerational and Educational Inequality Studies (1 work)