Yvette Hatwell
Biographic Data
| ID | 5710832 |
|---|---|
| NAME | Yvette Hatwell |
| GIVEN NAMES | Yvette |
| FAMILY NAME | Hatwell |
| SIGNATURE | HATWELL Y |
| AFFILIATIONS | Université Pierre Mendes France |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1999 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| H-INDEX | 0 |
Appréhender l'espace pour un enfant aveugle
Les principales répercussions cognitives de la cécité complète précoce concernent les perceptions et représentations spatiales et les actions sur cet espace. La vision est la modalité perceptive spatiale par excellence, et la privation visuelle ne peut être que partiellement compensée par l’utilisation intensive du toucher et de l’audition. Les problèmes spatiaux observés le plus souvent dans la cécité précoce sont décrits d’abord chez les nourri…
Toucher pour connaître
Role of memorization conditions in the haptic processing of orientations and the ‘oblique effect’
The haptic processing of vertical, horizontal, 45° and 135° oblique orientations was studied in blindfolded sighted adults in an exploration‐reproduction task. The purpose was to determine whether the variations of the memorization conditions between the exploration and reproduction phases would influence the global performance and the oblique effect (lower performance in oblique orientations than in vertical‐horizontal orientations). If orientat…
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Role of memorization conditions in the haptic processing of orientations and the ‘oblique effect’
The haptic processing of vertical, horizontal, 45° and 135° oblique orientations was studied in blindfolded sighted adults in an exploration‐reproduction task. The purpose was to determine whether the variations of the memorization conditions between the exploration and reproduction phases would influence the global performance and the oblique effect (lower performance in oblique orientations than in vertical‐horizontal orientations). If orientat…
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Appréhender l'espace pour un enfant aveugle
Les principales répercussions cognitives de la cécité complète précoce concernent les perceptions et représentations spatiales et les actions sur cet espace. La vision est la modalité perceptive spatiale par excellence, et la privation visuelle ne peut être que partiellement compensée par l’utilisation intensive du toucher et de l’audition. Les problèmes spatiaux observés le plus souvent dans la cécité précoce sont décrits d’abord chez les nourri…
Medicine (2 works) · Tactile and Sensory Interactions (2 works) · Art (1 works) · Artificial Intelligence (1 works) · Artificial Intelligence (1 works) · Aspect physiologique (1 works) · Coding (social sciences) (1 works) · Cognitive psychology (1 works) · Communication (1 works) · Computer Science (1 works)