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Esther Jiménez Pablo

Biographic Data

ID5785671
NAMEEsther Jiménez Pablo
GIVEN NAMESEsther Jiménez
FAMILY NAMEPablo
SIGNATUREPABLO E J
AFFILIATIONSUniversidad Complutense de Madrid
ORCID0000-0002-1658-7024
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Educating girls based on the biographies of illustrious women from Spanish history (1900–1960)

    Esther Jiménez Pablo, Gemma Muñoz-García•ARTICLE•History of Education•2021

    This study analyses how different political regimes used the study of history to promote a patriotic identity among schoolchildren between 1900 and 1960 in Spain. Qualitative methods were employed to examine a sample of the reading material most widely used in Spanish schools throughout the aforementioned period. These readers contained the biographies of famous figures from Spanish history that primary and secondary school students had to study,…

  • Un Modelo Educativo que generó Oposición: La Ratio Studiorum de los Jesuitas

    Open Access•Esther Jiménez Pablo•ARTICLE•Social and Education History•2021•References: 1

    Este estudio pretende mostrar qué importancia tuvo para la sociedad católica del momento la publicación en 1599 del plan de estudios de los jesuitas conocido como la Ratio Studiorum. Este documento sistematizaba la manera jesuita de entender la educación en época Moderna. Organizaba las funciones de cada cargo del ámbito escolar, así como la metodología y los contenidos que se debían seguir. Los poderes políticos, las élites sociales y el ambient…

  • Aculturación de ida y vuelta: Misión y educación jesuita en América y Asia

    Open Access•Esther Jiménez Pablo•ARTICLE•Miscelánea Comillas Revista de…•2020

    En este artículo homenaje al P. Manuel Revuelta se aborda el estudio de las misiones jesuitas teniendo en cuenta la adaptación de sus estrategias a las gentes y culturas a evangelizar. Desde una perspectiva comparativa entre América y Asia se analiza la aculturación de los nativos, pero también la de los misioneros, y su capacidad de integración de «unos» en la cultura de los «otros». Asimismo, la expansión de la evangelización y el éxito de la e…

  • El final de la hegemonía hispana en la Compañía de Jesús: Los memorialistas italianos (1585-1593)

    Open Access•Esther Jiménez Pablo•ARTICLE•Hispania Sacra•2017•References: 1

    El episodio de los jesuitas castellanos que enviaron memoriales a la Inquisición española en contra del gobierno del General Aquaviva es uno de los más conocidos y conflictivos de la Historia de la Compañía de Jesús. Más desconocido, pero igualmente interesante, es el caso de los jesuitas memorialistas italianos que trataron de cambiar el gobierno y la espiritualidad de la Compañía, en un momento en que todavía la Orden era eminentemente hispana,…

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  • El final de la hegemonía hispana en la Compañía de Jesús: Los memorialistas italianos (1585-1593)

    Open Access•Esther Jiménez Pablo•ARTICLE•Hispania Sacra•2017•References: 1

    El episodio de los jesuitas castellanos que enviaron memoriales a la Inquisición española en contra del gobierno del General Aquaviva es uno de los más conocidos y conflictivos de la Historia de la Compañía de Jesús. Más desconocido, pero igualmente interesante, es el caso de los jesuitas memorialistas italianos que trataron de cambiar el gobierno y la espiritualidad de la Compañía, en un momento en que todavía la Orden era eminentemente hispana,…

  • Aculturación de ida y vuelta: Misión y educación jesuita en América y Asia

    Open Access•Esther Jiménez Pablo•ARTICLE•Miscelánea Comillas Revista de…•2020

    En este artículo homenaje al P. Manuel Revuelta se aborda el estudio de las misiones jesuitas teniendo en cuenta la adaptación de sus estrategias a las gentes y culturas a evangelizar. Desde una perspectiva comparativa entre América y Asia se analiza la aculturación de los nativos, pero también la de los misioneros, y su capacidad de integración de «unos» en la cultura de los «otros». Asimismo, la expansión de la evangelización y el éxito de la e…

  • Educating girls based on the biographies of illustrious women from Spanish history (1900–1960)

    Esther Jiménez Pablo, Gemma Muñoz-García•ARTICLE•History of Education•2021

    This study analyses how different political regimes used the study of history to promote a patriotic identity among schoolchildren between 1900 and 1960 in Spain. Qualitative methods were employed to examine a sample of the reading material most widely used in Spanish schools throughout the aforementioned period. These readers contained the biographies of famous figures from Spanish history that primary and secondary school students had to study,…

  • Un Modelo Educativo que generó Oposición: La Ratio Studiorum de los Jesuitas

    Open Access•Esther Jiménez Pablo•ARTICLE•Social and Education History•2021•References: 1

    Este estudio pretende mostrar qué importancia tuvo para la sociedad católica del momento la publicación en 1599 del plan de estudios de los jesuitas conocido como la Ratio Studiorum. Este documento sistematizaba la manera jesuita de entender la educación en época Moderna. Organizaba las funciones de cada cargo del ámbito escolar, así como la metodología y los contenidos que se debían seguir. Los poderes políticos, las élites sociales y el ambient…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae