Elisa Gavari Starkie
Biographic Data
| ID | 5819528 |
|---|---|
| NAME | Elisa Gavari Starkie |
| GIVEN NAMES | Elisa Gavari |
| FAMILY NAME | Starkie |
| SIGNATURE | STARKIE E G |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| ORCID | 0000-0002-7848-264X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
Aportaciones desde Japón para la construcción de un mundo global resiliente a través de la reducción del riesgo de desastres
A lo largo de su historia Japón ha sufrido numerosos desastres, lo cual le ha llevado a desarrollar una cultura de prevención del riesgo de desastres y reducción de sus consecuencias. La definición de estrategias, la gestión del conocimiento adquirido a través de la experiencia, y el desarrollo de tecnologías para afrontar los desastres han convertido a esta nación en el referente internacional en materia de reducción del riesgo de desastres (RRD…
The Japanese Educational System as an International Model for Urban Resilience
Global cities in the context of accelerated urbanization have to deal with more diverse risk factors than ever before, which highlights the need for a faster and more creative response capacity. Although it is necessary to strengthen technical systems, since they are surrounded by human systems, individual resilience will help to strengthen the community. The educational system is key to developing the human factor in a world where various system…
El legado de Luciano Caño, profesor de la primera escuela de ciegos de A Coruña (1869 Zamora - 1936 A Coruña)
Este artículo recoge el testimonio de Luciano Caño Lamas, maestro en la escuela de ciegos del Campo de la Leña de A Coruña. Las confesiones autobiográficas de esta ilustre personalidad nos desvelan las luces y las sombras de la vida y obra de un profesor ciego, que brilló en la música, como intérprete, compositor, como discursista, y en la actividad social que emprendió. Pero lo que es más relevante, sus declaraciones entrañan una visión crítica …
Tras la huella del desconocido maestro ciego del Colegio de Sordomudos y Ciegos de Santiago
La difusión del sistema Braille como un medio de comunicación alternativo al visual ha supuesto un factor determinante en la integración de las personas ciegas. El sistema Braille se introdujo en Argentina mediante la enseñanza de Juan Lorenzo González. Este artículo pretende contribuir al conocimiento de este ignorado maestro ciego. A pesar de que en España permaneció eclipsado por otros pedagogos, su personalidad altruista le llevó a instalarse…
Core Elements of the European (Higher) Education Policy
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Aportaciones desde Japón para la construcción de un mundo global resiliente a través de la reducción del riesgo de desastres
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Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · Disaster Management and Resilience (2 works) · Economics (2 works) · Engineering (2 works) · Attendance (1 work) · Autonomy (1 work) · Business (1 work) · Context (archaeology (1 work)