Christian Kühn
Biographic Data
| ID | 5820826 |
|---|---|
| NAME | Christian Kühn |
| GIVEN NAMES | Christian |
| FAMILY NAME | Kühn |
| SIGNATURE | KUHN C |
| AFFILIATIONS | a Alfried Krupp Junior Fellow, Wissenschaftskolleg Greifswald , Martin-Luther-Straße 14, D-17489 Greifswald, Germany |
| ORCID | 0000-0003-2746-1109 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 2 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Digitalisierung und Weiterbildung
Digitalisierung und Weiterbildung
Wie wirkt sich die Digitalisierung auf die Erwachsenen- und Weiterbildung aus? Das Buch zeigt die Bandbreite der Forschungsperspektiven und Anwendungsfelder. Ausgehend von grundlagentheoretischen Forschungsansätzen werden spezifische Themenfelder sowie anwendungsbezogene Vorhaben zur Gestaltung mediengestützter Lehr-Lern-Konzepte aufgegriffen. Die Beiträge zeigen dabei die Relevanz bildungswissenschaftlicher Forschung für die Gestaltung der digit…
Variables Influencing the Pressure and Volume of the Pulmonary Circulation as Risk Factors for Developing High Altitude Pulmonary Edema (Hape)
The echocardiograph results indicated that older people are an at-risk group for developing HAPE. A conservative interpretation of the basic tactical rules for altitudes should be followed for older trekkers or trekkers with known problems of altitude acclimatization ("slow acclimatizer") as SPAP elevates with age. The prophylactic use of Acetazolamide (Diamox ® ) should be avoided where not necessary for acute medical reasons. Acetazolamide lead…
Kulturelle Erwachsenenbildung im Zeichen digitaler Transformation
Steffi Robak, Marion Fleige, Christian Kühn, Stephanie Freide, Jessica Preuß, Kulturelle Erwachsenenbildung im Zeichen digitaler Transformation:, Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung, pp. 273-284
Les fondations pieuses dans la représentation historique
Les fondations pieuses du Moyen Âge étaient des institutions d’une grande complexité ; leurs dimensions, leurs motivations et leurs effets sont l’objet d’intenses discussions chez les spécialistes. Leurs analyses insistent le plus souvent sur les aspects religieux, en particulier la place des fondations dans l’économie du salut, sur les stratégies sociales des fondateurs, ainsi que sur les aspects économiques comme la mainmorte. Ces travaux empir…
Generational discourse in urban youth images
The history of generations is often researched in the light of ego-documents, including diaries or letters. These sources of communication between young and old require methods of literary criticism, as this article suggests in exemplary cases. Popular (and in some cases popular forms of learned) literature show how stereotypes dominated letters between Nuremberg fathers and sons fom the 16th century. Reading these letters as witnesses of direct …
Urban Laughter as a “Counter-Public” Sphere in Augsburg
Social movement scholarship has recently focused on “popular” media of protest; reading and singing provided a forceful communicative structure in semi-literate urban society, especially in Augsburg, the largest city of Reformation Germany. The case of Jakob Herbrot (1490/95–1564) combines the antagonisms of political, social, and religious movements; a rich Calvinist, he climbed the social ladder from a lowly regarded profession to the highest o…
Les fondations pieuses dans la représentation historique
Les fondations pieuses du Moyen Âge étaient des institutions d’une grande complexité ; leurs dimensions, leurs motivations et leurs effets sont l’objet d’intenses discussions chez les spécialistes. Leurs analyses insistent le plus souvent sur les aspects religieux, en particulier la place des fondations dans l’économie du salut, sur les stratégies sociales des fondateurs, ainsi que sur les aspects économiques comme la mainmorte. Ces travaux empir…
Urban Laughter as a “Counter-Public” Sphere in Augsburg
Social movement scholarship has recently focused on “popular” media of protest; reading and singing provided a forceful communicative structure in semi-literate urban society, especially in Augsburg, the largest city of Reformation Germany. The case of Jakob Herbrot (1490/95–1564) combines the antagonisms of political, social, and religious movements; a rich Calvinist, he climbed the social ladder from a lowly regarded profession to the highest o…
Urban Laughter as a “Counter-Public” Sphere in Augsburg
Social movement scholarship has recently focused on “popular” media of protest; reading and singing provided a forceful communicative structure in semi-literate urban society, especially in Augsburg, the largest city of Reformation Germany. The case of Jakob Herbrot (1490/95–1564) combines the antagonisms of political, social, and religious movements; a rich Calvinist, he climbed the social ladder from a lowly regarded profession to the highest o…
Les fondations pieuses dans la représentation historique
Les fondations pieuses du Moyen Âge étaient des institutions d’une grande complexité ; leurs dimensions, leurs motivations et leurs effets sont l’objet d’intenses discussions chez les spécialistes. Leurs analyses insistent le plus souvent sur les aspects religieux, en particulier la place des fondations dans l’économie du salut, sur les stratégies sociales des fondateurs, ainsi que sur les aspects économiques comme la mainmorte. Ces travaux empir…
Generational discourse in urban youth images
The history of generations is often researched in the light of ego-documents, including diaries or letters. These sources of communication between young and old require methods of literary criticism, as this article suggests in exemplary cases. Popular (and in some cases popular forms of learned) literature show how stereotypes dominated letters between Nuremberg fathers and sons fom the 16th century. Reading these letters as witnesses of direct …
Kulturelle Erwachsenenbildung im Zeichen digitaler Transformation
Steffi Robak, Marion Fleige, Christian Kühn, Stephanie Freide, Jessica Preuß, Kulturelle Erwachsenenbildung im Zeichen digitaler Transformation:, Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung, pp. 273-284
Digitalisierung und Weiterbildung
Digitalisierung und Weiterbildung
Wie wirkt sich die Digitalisierung auf die Erwachsenen- und Weiterbildung aus? Das Buch zeigt die Bandbreite der Forschungsperspektiven und Anwendungsfelder. Ausgehend von grundlagentheoretischen Forschungsansätzen werden spezifische Themenfelder sowie anwendungsbezogene Vorhaben zur Gestaltung mediengestützter Lehr-Lern-Konzepte aufgegriffen. Die Beiträge zeigen dabei die Relevanz bildungswissenschaftlicher Forschung für die Gestaltung der digit…
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