Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR

Biographic Data

ID5897973
NAMEHatice VATANSEVER BAYRAKTAR
GIVEN NAMESHatice VATANSEVER
FAMILY NAMEBAYRAKTAR
SIGNATUREBAYRAKTAR H V
AFFILIATIONSİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
ORCID0000-0002-0458-3405
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Öğretmenlerin Yaşam Amaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

    Taner Fırat, Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR et al.•ARTICLE•JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES AND…•2023

    Examining Teachers' Life Purposes in Terms of Various Variables ÖZETBu araştırmanın temel amacı öğretmenlerin yaşam amaçlarının çeşitli etkenlere göre anlamlı bir farklılık oluşturup oluşturmadığını belirlemektir.Bu çerçevede "1.Öğretmenlerin yaşam amaçları ne düzeydedir?" ve "2.Öğretmenlerin yaşam amaçları cinsiyet, yaş, medeni hal, mesleki kıdem, eğitim durumu, milli eğitim sistemindeki öğretmenlik durumu, görev yeri, çalıştığı kurum türü, bran…

  • Effective Speaking Metaphors According to Primary Teacher Candidates' Perceptions

    Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Çağla BİNGÜL•ARTICLE•The Journal of Social Sciences•2022

    Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının “Etkili konuşma” kavramına ilişkin sahip oldukları zihinsel imgeleri metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Sınıf Öğretmeni adaylarının etkili konuşma kavramına ilişkin metaforik algılarını ortaya çıkartmak için nitel araştırma yöntemlerinde fenomoloji (olgubilim) kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 31 sınıf öğretmeni adayı oluşturmuştur. Katılımcılara “Etkili konuşma ..............…

  • Investigation of Primary School Teachers’ Classroom Management Skills

    Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR-Mürsel KENDİRCİ et al.•ARTICLE•The Journal of Social Sciences•2020

    Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerin sınıf yönetim becerilerinin ne düzeyde olduğu ve sınıf yönetim becerilerinin bazı demografik özelliklere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, İstanbul ilindeki resmi ilkokullarında görev yapan sınıf öğretmenleri oluşturmaktadır. Örneklem ise İstanbul ilinin Avcılar ve Esenyurt ilçesindeki ilkokullar arasından seçilmiş 27 ilkokul…

  • Analysis of Primary School Students 'Attitude to Social School Course

    Open Access•Hatice KADIOĞLU ATEŞ, Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR•ARTICLE•The journal of academic social…•2020

    Çalışmanın amacı ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumunu incelemektir. İlkokul öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumu sınıf mevcudu, ders başarı notu, öğretmen-öğrenci cinsiyeti, anne-baba eğitim düzeyi, kardeş sayısı, kendine ait çalışma odası olma, ders çalışma ortamı, ilk dönem genel başarı durumu, sosyal bilgiler dersi ödev süresi, sosyal bilgiler dersinde bitişik eğik yazı kullanma durumu…

  • One Step Forward and Two Steps Back

    Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Hatice Bayraktar et al.•ARTICLE•Middle Eastern Studies•2011

    The First World War greatly affected the balance of power in Europe and elsewhere. In the case of Turkey and Germany, diplomatic ties had been cut off in 1918, and afterwards both countries, which in the meantime had switched from monarchies to republics, had to forge a new relationship. This study focuses on the re-establishment of German–Turkish relations in a very delicate process which also depended on international developments. Notes 1. See…

No prominent works on this page.

  • One Step Forward and Two Steps Back

    Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Hatice Bayraktar et al.•ARTICLE•Middle Eastern Studies•2011

    The First World War greatly affected the balance of power in Europe and elsewhere. In the case of Turkey and Germany, diplomatic ties had been cut off in 1918, and afterwards both countries, which in the meantime had switched from monarchies to republics, had to forge a new relationship. This study focuses on the re-establishment of German–Turkish relations in a very delicate process which also depended on international developments. Notes 1. See…

  • Investigation of Primary School Teachers’ Classroom Management Skills

    Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR-Mürsel KENDİRCİ et al.•ARTICLE•The Journal of Social Sciences•2020

    Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerin sınıf yönetim becerilerinin ne düzeyde olduğu ve sınıf yönetim becerilerinin bazı demografik özelliklere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, İstanbul ilindeki resmi ilkokullarında görev yapan sınıf öğretmenleri oluşturmaktadır. Örneklem ise İstanbul ilinin Avcılar ve Esenyurt ilçesindeki ilkokullar arasından seçilmiş 27 ilkokul…

  • Analysis of Primary School Students 'Attitude to Social School Course

    Open Access•Hatice KADIOĞLU ATEŞ, Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR•ARTICLE•The journal of academic social…•2020

    Çalışmanın amacı ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumunu incelemektir. İlkokul öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumu sınıf mevcudu, ders başarı notu, öğretmen-öğrenci cinsiyeti, anne-baba eğitim düzeyi, kardeş sayısı, kendine ait çalışma odası olma, ders çalışma ortamı, ilk dönem genel başarı durumu, sosyal bilgiler dersi ödev süresi, sosyal bilgiler dersinde bitişik eğik yazı kullanma durumu…

  • Effective Speaking Metaphors According to Primary Teacher Candidates' Perceptions

    Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR, Çağla BİNGÜL•ARTICLE•The Journal of Social Sciences•2022

    Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının “Etkili konuşma” kavramına ilişkin sahip oldukları zihinsel imgeleri metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Sınıf Öğretmeni adaylarının etkili konuşma kavramına ilişkin metaforik algılarını ortaya çıkartmak için nitel araştırma yöntemlerinde fenomoloji (olgubilim) kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 31 sınıf öğretmeni adayı oluşturmuştur. Katılımcılara “Etkili konuşma ..............…

  • Öğretmenlerin Yaşam Amaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

    Taner Fırat, Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR et al.•ARTICLE•JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES AND…•2023

    Examining Teachers' Life Purposes in Terms of Various Variables ÖZETBu araştırmanın temel amacı öğretmenlerin yaşam amaçlarının çeşitli etkenlere göre anlamlı bir farklılık oluşturup oluşturmadığını belirlemektir.Bu çerçevede "1.Öğretmenlerin yaşam amaçları ne düzeydedir?" ve "2.Öğretmenlerin yaşam amaçları cinsiyet, yaş, medeni hal, mesleki kıdem, eğitim durumu, milli eğitim sistemindeki öğretmenlik durumu, görev yeri, çalıştığı kurum türü, bran…

Education Practices and Challenges (4 works) · Educational Methods and Analysis (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Psychology (3 works) · Values and Moral Education (2 works) · Ancient history (1 works) · Art (1 works) · Astrophysics (1 works) · Economic history (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae