Özlem Gürsoy
Biographic Data
| ID | 5898404 |
|---|---|
| NAME | Özlem Gürsoy |
| GIVEN NAMES | Özlem |
| FAMILY NAME | Gürsoy |
| SIGNATURE | GÜRSOY Ö |
| AFFILIATIONS | YTU Macka Vocational High School, Istanbul, Türkiye |
| ORCID | 0000-0002-8243-3875 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Preparation for total war
Since the early nineteenth century, various ideologies have attempted to design education systems with an abundance of military attitudes for the future of the state and society, thereby benefiting paramilitary organizations and incorporating military educational practices into public education environments. In the aftermath of the two world wars, numerous countries, particularly nation-states, embraced the concept of militarised education system…
Cumhuriyet Döneminde Okullarda Askerliğe Hazırlık Kampları Üzerine Bir Sözlü Tarih Çalışması (1935-1947)
XIX. yüzyıldan itibaren gerek zorunlu askerlik sistemi gerekse topyekûn savaş anlayışı vatandaşların askerlikten önce nitelikli bir askerlik eğitiminden geçirilmesini gerektirince, gençlere okullarda militarist nitelikli derslerle okul dışında da paramiliter örgütler ve izcilik aracılığıyla askerlik eğitimi verilmiştir. I. Dünya Savaşı öncesinde ve sonrasında bu tarz eğitimler II. Meşrutiyet ve Cumhuriyet yıllarında siyasi elitlerin ilgisini çekm…
Emre Sencer, Ordu ve Millet
19. yüzyıldan itibaren savaş teknolojisinin gelişmesi, zorunlu askerlik uygulamasına geçiş, savaşların geniş cephelere yayılması ve daha fazla insan gücüne ihtiyaç duyulması gibi değişimler, ülkelerin bütün ekonomik ve sosyal kaynaklarını seferber etmesine yol açtı. Topyekûn savaş fikrinin arka planda yer aldığı bu süreçte çocuklar, gençler ve kadınlar, ülke savunması için cephe gerisine yönlendirildi. Herkesin potansiyel asker olarak görüldüğü b…
No prominent works on this page.
Emre Sencer, Ordu ve Millet
19. yüzyıldan itibaren savaş teknolojisinin gelişmesi, zorunlu askerlik uygulamasına geçiş, savaşların geniş cephelere yayılması ve daha fazla insan gücüne ihtiyaç duyulması gibi değişimler, ülkelerin bütün ekonomik ve sosyal kaynaklarını seferber etmesine yol açtı. Topyekûn savaş fikrinin arka planda yer aldığı bu süreçte çocuklar, gençler ve kadınlar, ülke savunması için cephe gerisine yönlendirildi. Herkesin potansiyel asker olarak görüldüğü b…
Cumhuriyet Döneminde Okullarda Askerliğe Hazırlık Kampları Üzerine Bir Sözlü Tarih Çalışması (1935-1947)
XIX. yüzyıldan itibaren gerek zorunlu askerlik sistemi gerekse topyekûn savaş anlayışı vatandaşların askerlikten önce nitelikli bir askerlik eğitiminden geçirilmesini gerektirince, gençlere okullarda militarist nitelikli derslerle okul dışında da paramiliter örgütler ve izcilik aracılığıyla askerlik eğitimi verilmiştir. I. Dünya Savaşı öncesinde ve sonrasında bu tarz eğitimler II. Meşrutiyet ve Cumhuriyet yıllarında siyasi elitlerin ilgisini çekm…
Preparation for total war
Since the early nineteenth century, various ideologies have attempted to design education systems with an abundance of military attitudes for the future of the state and society, thereby benefiting paramilitary organizations and incorporating military educational practices into public education environments. In the aftermath of the two world wars, numerous countries, particularly nation-states, embraced the concept of militarised education system…
Historical Turkish Studies (3 works) · Political science (3 works) · Art (2 works) · Humanities (2 works) · Ottoman and Turkish Studies (2 works) · Curriculum (1 work) · Cyprus History, Politics, Society (1 work) · Homeland (1 work) · Ideology (1 work) · Law (1 work)