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Alberto Álvarez-Sotomayor

Biographic Data

ID5923685
NAMEAlberto Álvarez-Sotomayor
GIVEN NAMESAlberto
FAMILY NAMEÁlvarez-Sotomayor
SIGNATUREÁLVAREZ-SOTOMAYOR A
AFFILIATIONSUniversity of Córdoba
ORCID0000-0001-6174-1740
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT10
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • English for all? Examining the urban bias of a bilingual education programme in Spain

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Juan Miguel Gómez Espino et al.•ARTICLE•Journal of Education Policy•2026

  • Desigualdad de Oportunidades en el Acceso a Centros Bilingües

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Juan Miguel Gómez Espino et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2025

    Con la amplia expansión de programas de enseñanza bilingüe español-inglés en España, ha emergido una importante discusión sobre sus efectos. Una de las principales críticas es la de su supuesto elitismo, pero el conocimiento empírico de sus efectos en términos de equidad es aún muy limitado. Este artículo contribuye a cubrir ese vacío examinando si la oferta de “centros bilingües” está condicionada por diversos factores que pueden afectar a la ig…

  • Ethnic stratification in the Spanish education system

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, David Gutiérrez‐Rubio•ARTICLE•European Journal of Educational…•2024

    The general academic disadvantage faced by children of immigrants is already a well-documented regularity in Spain. However, there is no reliable knowledge on how academic achievement is ethnically stratified and more research is needed to understand the determinants behind these achievement gaps. This study aims to further knowledge of both issues by using the Spanish General Educational Diagnostic Assessment data ( n = 22,267). Students origina…

  • Mapping the opportunities of attending bilingual schools in Spain

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Juan Miguel Gómez Espino et al.•ARTICLE•Language and Education•2024

    Spanish-English bilingual education programmes have spread widely in Spain in recent years. Although some evaluation research has already been conducted, the effects of this policy in terms of equity have received little attention. We analyse whether the supply of ‘bilingual schools’ is modulated by a set of factors that may affect the equality of opportunities available to students to access them. We study all primary schools in municipalities w…

  • You Fall in Love with the Person”

    Open Access•Belen Donoso Pérez, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•Sexuality Research and Social…•2024•References: 16

    Introduction Previous research has shown that team sports are perceived as spaces conducive to homonegativism or as havens where female athletes can explore their sexuality. This paper aims to analyze the role of team sports in the discovery, acceptance, and respectful lived experiences of lesbian sexuality among competitive female athletes. Methods A qualitative methodology was used. Five focus groups organized by sport and the age of the athlet…

  • Men want to take care of princesses! Costs, resistances and challenges of competitive women athletes in couple relationships in Spain

    Open Access•Belen Donoso Pérez, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•Women s Studies International Forum•2024•References: 6

    The aim of this study was to explore whether women's challenge of patriarchal dominance in the sport context extends to the realm of their couple relationships and how it may, or may not, affect their intrinsic relationship dynamics. A qualitative methodology was used. Forty-five women living in Córdoba (Spain) participated in this study. Five focus groups were organized according to age and type of sport practiced. Grounded Theory was used for d…

  • Hábitos, comportamientos y actitudes hacia el deporte entre la población andaluza

    Open Access•David J Moscoso, David Moscoso et al.•ARTICLE•Sociología del Deporte•2023

    El presente artículo recoge los resultados y análisis del proyecto de investigación denominado “Estudio sobre los hábitos deportivos en Andalucía”, realizado entre 2021 y 2022 por parte de la Universidad de Córdoba, en el marco de un contrato contraído a través de su Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) con la Fundación Pública Centro de Estudios Andaluces (CENTRA), adscrita a la Consejería de Presidencia, Administración…

  • Los significados del deporte de competición para las mujeres deportistas

    Open Access•Belen Donoso Pérez, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•Sociología del Deporte•2022

    El estudio de los significados del deporte es una de las áreas temáticas más desarrolladas dentro de la sociología del deporte. No obstante, hemos detectado una escasez empírica de investigaciones que los aborden desde una perspectiva de género y fenomenológica. Este estudio explora los significados que 45 mujeres deportistas residentes en la provincia de Córdoba le atribuyen a la práctica deportiva competitiva desde esta perspectiva. Se realizar…

  • Collaborative learning in politics

    Open Access•Gloria Martínez Cousinou, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•European Political Science•2020•Cited by: 1•References: 12

    This paper analyses changes in attitudes towards politics among the students of a Bachelor of Communication degree program in Spain after applying an educational innovation project including a formal civic education, an open classroom climate and collaborative learning strategies in politics. The effects of the project on the knowledge and interest towards politics of the participants were measured through a mixed methodology. First, a survey was…

  • Inmigración, lengua y rendimiento académico en España. Una revisión sistemática de la literatura

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Gloria Martínez Cousinou•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2020•Cited by: 1•References: 3

    Desde los años noventa, han proliferado en España los trabajos que abordan las relaciones entre inmigración, dominio de la lengua escolar y rendimiento académico del alumnado con padres inmigrantes. En su mayoría defienden la hipótesis de la desventaja lingüística como clave para explicar su inferior rendimiento académico. Este artículo revisa esta literatura en el marco español, valorando sus contribuciones, limitaciones y lagunas. Pese a los av…

  • Collaborative learning in politics

    Open Access•Gloria Martínez Cousinou, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•European Political Science•2020•Cited by: 1•References: 12

    This paper analyses changes in attitudes towards politics among the students of a Bachelor of Communication degree program in Spain after applying an educational innovation project including a formal civic education, an open classroom climate and collaborative learning strategies in politics. The effects of the project on the knowledge and interest towards politics of the participants were measured through a mixed methodology. First, a survey was…

  • Inmigración, lengua y rendimiento académico en España. Una revisión sistemática de la literatura

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Gloria Martínez Cousinou•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2020•Cited by: 1•References: 3

    Desde los años noventa, han proliferado en España los trabajos que abordan las relaciones entre inmigración, dominio de la lengua escolar y rendimiento académico del alumnado con padres inmigrantes. En su mayoría defienden la hipótesis de la desventaja lingüística como clave para explicar su inferior rendimiento académico. Este artículo revisa esta literatura en el marco español, valorando sus contribuciones, limitaciones y lagunas. Pese a los av…

  • Collaborative learning in politics

    Open Access•Gloria Martínez Cousinou, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•European Political Science•2020•Cited by: 1•References: 12

    This paper analyses changes in attitudes towards politics among the students of a Bachelor of Communication degree program in Spain after applying an educational innovation project including a formal civic education, an open classroom climate and collaborative learning strategies in politics. The effects of the project on the knowledge and interest towards politics of the participants were measured through a mixed methodology. First, a survey was…

  • Inmigración, lengua y rendimiento académico en España. Una revisión sistemática de la literatura

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Gloria Martínez Cousinou•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2020•Cited by: 1•References: 3

    Desde los años noventa, han proliferado en España los trabajos que abordan las relaciones entre inmigración, dominio de la lengua escolar y rendimiento académico del alumnado con padres inmigrantes. En su mayoría defienden la hipótesis de la desventaja lingüística como clave para explicar su inferior rendimiento académico. Este artículo revisa esta literatura en el marco español, valorando sus contribuciones, limitaciones y lagunas. Pese a los av…

  • Los significados del deporte de competición para las mujeres deportistas

    Open Access•Belen Donoso Pérez, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•Sociología del Deporte•2022

    El estudio de los significados del deporte es una de las áreas temáticas más desarrolladas dentro de la sociología del deporte. No obstante, hemos detectado una escasez empírica de investigaciones que los aborden desde una perspectiva de género y fenomenológica. Este estudio explora los significados que 45 mujeres deportistas residentes en la provincia de Córdoba le atribuyen a la práctica deportiva competitiva desde esta perspectiva. Se realizar…

  • Hábitos, comportamientos y actitudes hacia el deporte entre la población andaluza

    Open Access•David J Moscoso, David Moscoso et al.•ARTICLE•Sociología del Deporte•2023

    El presente artículo recoge los resultados y análisis del proyecto de investigación denominado “Estudio sobre los hábitos deportivos en Andalucía”, realizado entre 2021 y 2022 por parte de la Universidad de Córdoba, en el marco de un contrato contraído a través de su Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) con la Fundación Pública Centro de Estudios Andaluces (CENTRA), adscrita a la Consejería de Presidencia, Administración…

  • Ethnic stratification in the Spanish education system

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, David Gutiérrez‐Rubio•ARTICLE•European Journal of Educational…•2024

    The general academic disadvantage faced by children of immigrants is already a well-documented regularity in Spain. However, there is no reliable knowledge on how academic achievement is ethnically stratified and more research is needed to understand the determinants behind these achievement gaps. This study aims to further knowledge of both issues by using the Spanish General Educational Diagnostic Assessment data ( n = 22,267). Students origina…

  • Mapping the opportunities of attending bilingual schools in Spain

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Juan Miguel Gómez Espino et al.•ARTICLE•Language and Education•2024

    Spanish-English bilingual education programmes have spread widely in Spain in recent years. Although some evaluation research has already been conducted, the effects of this policy in terms of equity have received little attention. We analyse whether the supply of ‘bilingual schools’ is modulated by a set of factors that may affect the equality of opportunities available to students to access them. We study all primary schools in municipalities w…

  • You Fall in Love with the Person”

    Open Access•Belen Donoso Pérez, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•Sexuality Research and Social…•2024•References: 16

    Introduction Previous research has shown that team sports are perceived as spaces conducive to homonegativism or as havens where female athletes can explore their sexuality. This paper aims to analyze the role of team sports in the discovery, acceptance, and respectful lived experiences of lesbian sexuality among competitive female athletes. Methods A qualitative methodology was used. Five focus groups organized by sport and the age of the athlet…

  • Men want to take care of princesses! Costs, resistances and challenges of competitive women athletes in couple relationships in Spain

    Open Access•Belen Donoso Pérez, Alberto Álvarez-Sotomayor et al.•ARTICLE•Women s Studies International Forum•2024•References: 6

    The aim of this study was to explore whether women's challenge of patriarchal dominance in the sport context extends to the realm of their couple relationships and how it may, or may not, affect their intrinsic relationship dynamics. A qualitative methodology was used. Forty-five women living in Córdoba (Spain) participated in this study. Five focus groups were organized according to age and type of sport practiced. Grounded Theory was used for d…

  • Desigualdad de Oportunidades en el Acceso a Centros Bilingües

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Juan Miguel Gómez Espino et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2025

    Con la amplia expansión de programas de enseñanza bilingüe español-inglés en España, ha emergido una importante discusión sobre sus efectos. Una de las principales críticas es la de su supuesto elitismo, pero el conocimiento empírico de sus efectos en términos de equidad es aún muy limitado. Este artículo contribuye a cubrir ese vacío examinando si la oferta de “centros bilingües” está condicionada por diversos factores que pueden afectar a la ig…

  • English for all? Examining the urban bias of a bilingual education programme in Spain

    Open Access•Alberto Álvarez-Sotomayor, Juan Miguel Gómez Espino et al.•ARTICLE•Journal of Education Policy•2026

Art (4 works) · Humanities (4 works) · Political science (4 works) · Psychology (4 works) · Geography (3 works) · Immigration and Intercultural Education (3 works) · Medicine (3 works) · Pedagogy (3 works) · Sociology (3 works) · Sports and Physical Education Studies (3 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae