Gustavo Henrique de Araújo Freire
Biographic Data
| ID | 6140094 |
|---|---|
| NAME | Gustavo Henrique de Araújo Freire |
| GIVEN NAMES | Gustavo Henrique de Araújo |
| FAMILY NAME | Freire |
| SIGNATURE | FREIRE G H A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| ORCID | 0000-0002-9296-2340 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 26 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 26 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Bibliotecas universitárias e a comunicação em rede
Introdução: esta pesquisa aborda a comunicação digital e sua influência na sociedade contemporânea. Apresenta conceitos e características da ressignificação das bibliotecas universitárias no que se refere à comunicação na era da informação digital. Objetivo: identificar as mídias sociais nas quais as bibliotecas universitárias das instituições que obtiveram destaque na web, de acordo com o ranking Webometrics[1], edição de janeiro de 2024, estão …
Informação para o Conhecimento
No n.2 de 2020, nosso Editorial abordou A Ciência em ação, sobre o momento histórico que ainda estamos vivendo sob o jugo da pandemia do Covid-19. Dizíamos que, em todo o mundo, instituições de pesquisa publicavam editais “conclamando cientistas a se reunirem para encontrar respostas em nívelde antecipação (vacina) ou terapia” (FREIRE; FREIRE, 2020)
Expediente v.30 n.4 2020
INFORMAÇÃO&SOCIEDADE: ESTUDOS. EXPEDIENTE volume 30, número 4 de 2020. Edição comemorativa dos 30 anos de publicação ininterrupta
Expediente v.30 n.4 2020
INFORMAÇÃO&SOCIEDADE: ESTUDOS. EXPEDIENTE volume 30, número 4 de 2020. Edição comemorativa dos 30 anos de publicação ininterrupta
A Ciência em Ação
Em 2020, Chegamos ao v.30
I & S
Corria o ano de 1991 quando uma nova revista, com periodicidade anual, foi apresentada à comunidade de Ciência da Informação brasileira, como parte do processo de reestruturação curricular do Mestrado em Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Em 1999 sua periodicidade passou a semestral, condição que perdurou até 2007, quando passou a trimestral, passando a quadrimestral em 2019 com publicação em fluxo
As redes são estruturas comunicativas
Editorial v.29 n.2 2019
Expediente v.29 n.3 2019
Expediente do v.29 n.3 2019
Novo Qualis de periódicos da Capes
Mudanças em 29 anos de publicação
Editorial do n.1 do v.29 de 2019
Ciência de dados e Ciência da Informação
Editorial
Expediente v.29 n.1 2019
Informação&Sociedade: Estudos. Expediente v.29 n.1 2019
Expediente v.28 n.2 2018
Expediente. Inf.&Soc.: Est. v.28 n.2 2018
Sobre a interdisciplinaridade da Ciência da Informação
Editorial do n.3 v.28 de 2018
Colégio invisível na sociedade em rede
Editorial v.28 n.2 de 2018
Programas de formação de pesquisadores na Ciência da Informação, no Brasil
Editorial v.28 n.1 de 2018
Expediente v.28 n.1 de 2018
Expediente v.28 n.3 de 2018
Expediente v.27 n.3 2017
Expediente do v.27 n.3 2017
Eventos na Ciência da Informação
Editorial do n.2 do v.27 de 2017
Sobre o Qualis de Periódicos da Capes
Editorial do n.3 do v.27 2017 da revista Informação & Sociedade: Estudos
Expediente v.27 n.2 2017
Expediente do n.2 do v.27, Equipe Editorial, Avaliadores, Equipe Técnica
Expediente v.27 n.1 2017
Expediente v.27 n.1 2017. Editores, Comissão Editorial, Conselho Consultivo, Avaliadores, Equipe Técnica
A área de Ciência da Informação na Capes
Editorial v.27 n.1 2017
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Expediente v.27 n.3 2017
Expediente do v.27 n.3 2017
Eventos na Ciência da Informação
Editorial do n.2 do v.27 de 2017
Sobre o Qualis de Periódicos da Capes
Editorial do n.3 do v.27 2017 da revista Informação & Sociedade: Estudos
Expediente v.27 n.2 2017
Expediente do n.2 do v.27, Equipe Editorial, Avaliadores, Equipe Técnica
Expediente v.27 n.1 2017
Expediente v.27 n.1 2017. Editores, Comissão Editorial, Conselho Consultivo, Avaliadores, Equipe Técnica
A área de Ciência da Informação na Capes
Editorial v.27 n.1 2017
Um olhar sobre a educação escolarizada de surdos à luz da competência em informação
O presente artigo aborda a educação escolarizada de surdos à luz da competência em informação, tomando como referencia o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para pessoas surdas. Apresenta no marco teórico uma abordagem dos aspectos legais e pedagógicos do AEE, aqui tratado como lócus do Atendimento Educacional Especializado. Aborda, ainda, aspectos teóricos da competência em informação e de ações de informação. Tem como objetivo analisar …
Expediente v.28 n.2 2018
Expediente. Inf.&Soc.: Est. v.28 n.2 2018
Sobre a interdisciplinaridade da Ciência da Informação
Editorial do n.3 v.28 de 2018
Colégio invisível na sociedade em rede
Editorial v.28 n.2 de 2018
Programas de formação de pesquisadores na Ciência da Informação, no Brasil
Editorial v.28 n.1 de 2018
Expediente v.28 n.1 de 2018
Expediente v.28 n.3 de 2018
As redes são estruturas comunicativas
Editorial v.29 n.2 2019
Expediente v.29 n.3 2019
Expediente do v.29 n.3 2019
Novo Qualis de periódicos da Capes
Mudanças em 29 anos de publicação
Editorial do n.1 do v.29 de 2019
Ciência de dados e Ciência da Informação
Editorial
Expediente v.29 n.1 2019
Informação&Sociedade: Estudos. Expediente v.29 n.1 2019
Expediente v.30 n.4 2020
INFORMAÇÃO&SOCIEDADE: ESTUDOS. EXPEDIENTE volume 30, número 4 de 2020. Edição comemorativa dos 30 anos de publicação ininterrupta
A Ciência em Ação
Em 2020, Chegamos ao v.30
I & S
Corria o ano de 1991 quando uma nova revista, com periodicidade anual, foi apresentada à comunidade de Ciência da Informação brasileira, como parte do processo de reestruturação curricular do Mestrado em Biblioteconomia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Em 1999 sua periodicidade passou a semestral, condição que perdurou até 2007, quando passou a trimestral, passando a quadrimestral em 2019 com publicação em fluxo
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INFORMAÇÃO&SOCIEDADE: ESTUDOS. EXPEDIENTE volume 30, número 4 de 2020. Edição comemorativa dos 30 anos de publicação ininterrupta
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