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Terezinha Ferreira da Silva Colombo

Biographic Data

ID6145683
NAMETerezinha Ferreira da Silva Colombo
GIVEN NAMESTerezinha Ferreira da Silva
FAMILY NAMEColombo
SIGNATURECOLOMBO T F S
AFFILIATIONSUniversidade do Oeste Paulista
ORCID0000-0003-0319-0543
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • Ensino E Aprendizagem E Sua Interface Com O Clima Escolar

    Open Access•Carmen Lúcia Dias, Terezinha Ferreira da Silva Colombo et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2019

    Este artigo teve como objetivo compreender como alunos e professores percebem e avaliam o clima escolar de uma determinada instituição educativa particular, no referente à dimensão “As relações com o ensino e a aprendizagem”. O clima pode ser considerado uma representação da escola, uma vez que, a partir das percepções e sentimentos de seus membros, reflete sua cultura, as práticas, normas e valores ali presentes, assim como a qualidade das relaç…

  • A convivência na escola e o bullying entre estudantes nos ensinos fundamental II e médio

    Open Access•Carmen Lúcia Dias, Terezinha Ferreira da Silva Colombo et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2017

    Este artigo teve como objetivo analisar as percepções de estudantes de uma escola particular de Educação Básica sobre o maltrato entre iguais, no que se refere à sua incidência e características, e oferecer dados prévios de diagnóstico para que possam ser planejados programas de intervenção voltados para a prevenção e erradicação do bullying no ambiente educativo. Participaram da pesquisa 508 estudantes, 309 do Ensino Fundamental II e 199 do Ensi…

  • A convivência na escola e o bullying entre estudantes nos ensinos fundamental II e médio

    Open Access•Carmen Lúcia Dias, Terezinha Ferreira da Silva Colombo et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2017

    Este artigo teve como objetivo analisar as percepções de estudantes de uma escola particular de Educação Básica sobre o maltrato entre iguais, no que se refere à sua incidência e características, e oferecer dados prévios de diagnóstico para que possam ser planejados programas de intervenção voltados para a prevenção e erradicação do bullying no ambiente educativo. Participaram da pesquisa 508 estudantes, 309 do Ensino Fundamental II e 199 do Ensi…

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  • A convivência na escola e o bullying entre estudantes nos ensinos fundamental II e médio

    Open Access•Carmen Lúcia Dias, Terezinha Ferreira da Silva Colombo et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2017

    Este artigo teve como objetivo analisar as percepções de estudantes de uma escola particular de Educação Básica sobre o maltrato entre iguais, no que se refere à sua incidência e características, e oferecer dados prévios de diagnóstico para que possam ser planejados programas de intervenção voltados para a prevenção e erradicação do bullying no ambiente educativo. Participaram da pesquisa 508 estudantes, 309 do Ensino Fundamental II e 199 do Ensi…

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    Open Access•Carmen Lúcia Dias, Terezinha Ferreira da Silva Colombo et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2017

    Este artigo teve como objetivo analisar as percepções de estudantes de uma escola particular de Educação Básica sobre o maltrato entre iguais, no que se refere à sua incidência e características, e oferecer dados prévios de diagnóstico para que possam ser planejados programas de intervenção voltados para a prevenção e erradicação do bullying no ambiente educativo. Participaram da pesquisa 508 estudantes, 309 do Ensino Fundamental II e 199 do Ensi…

  • Ensino E Aprendizagem E Sua Interface Com O Clima Escolar

    Open Access•Carmen Lúcia Dias, Terezinha Ferreira da Silva Colombo et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2019

    Este artigo teve como objetivo compreender como alunos e professores percebem e avaliam o clima escolar de uma determinada instituição educativa particular, no referente à dimensão “As relações com o ensino e a aprendizagem”. O clima pode ser considerado uma representação da escola, uma vez que, a partir das percepções e sentimentos de seus membros, reflete sua cultura, as práticas, normas e valores ali presentes, assim como a qualidade das relaç…

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