Danielle Abreu Silva
Biographic Data
| ID | 6146232 |
|---|---|
| NAME | Danielle Abreu Silva |
| GIVEN NAMES | Danielle Abreu |
| FAMILY NAME | Silva |
| SIGNATURE | SILVA D A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Carlos |
| ORCID | 0000-0001-9510-8097 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Educação Infantil e Criança Indígena
O artigo objetiva relatar resultados de um projeto extensionista que promoveu diálogos sobre Interculturalidade e Etnomatemática a partir de interações com professoras de crianças de 4 a 5 anos e 11 meses. A metodologia, de natureza interventiva, considera o trabalho colaborativo como ponto emergente de indicadores para atuação junto aos povos originários, em Mato Grosso do Sul (MS), no contexto de uma experiência de formação continuada na perspe…
(Re)Vendo a Formação Continuada de Professoras e o Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais
Fruto de uma dissertação, este artigo objetiva compreender que aprendizagens docentes ocorrem no movimento reflexivo de (re)ver tarefas ligadas à unidade temática Álgebra nos primeiros anos de escolarização, especificamente em turmas de 1o, 2o e 3o ano, com professoras que ensinam Matemática. O referencial teórico discute a inclusão do pensamento algébrico nos anos iniciais, como também a formação continuada de professores. Para tanto, valemo-nos…
"Se Está Fácil… Está Errado"
Analisamos representações sociais acerca da Matemática, em uma leitura semiótica, presente em memes que circulam na internet e/ou redes sociais. Na interpretação constituída, partimos do pressuposto de que a forma de representação "de" e "sobre" Matemática contribui, mesmo que ingenuamente, para o fortalecimento de estereótipos e estigmas de como as pessoas se relacionam com este campo de conhecimento. Em termos de referenciais teóricos, buscamos…
Gênero discursivo funk x estímulo sexual na infância
O presente trabalho aborda a relação da erotização da criança perante o estilo musical funk. Pretendeu-se analisar se esse gênero discursivo estimula a sexualidade precoce das crianças e se há diferenças em relação aos gêneros feminino e masculino. A metodologia se deu a partir de uma pesquisa de natureza qualitativa, que buscou apresentar os resultados obtidos mediante a análise de três vídeos envolvendo duas crianças e o funk, ambos cantores mi…
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"Se Está Fácil… Está Errado"
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Gênero discursivo funk x estímulo sexual na infância
O presente trabalho aborda a relação da erotização da criança perante o estilo musical funk. Pretendeu-se analisar se esse gênero discursivo estimula a sexualidade precoce das crianças e se há diferenças em relação aos gêneros feminino e masculino. A metodologia se deu a partir de uma pesquisa de natureza qualitativa, que buscou apresentar os resultados obtidos mediante a análise de três vídeos envolvendo duas crianças e o funk, ambos cantores mi…
Educação Infantil e Criança Indígena
O artigo objetiva relatar resultados de um projeto extensionista que promoveu diálogos sobre Interculturalidade e Etnomatemática a partir de interações com professoras de crianças de 4 a 5 anos e 11 meses. A metodologia, de natureza interventiva, considera o trabalho colaborativo como ponto emergente de indicadores para atuação junto aos povos originários, em Mato Grosso do Sul (MS), no contexto de uma experiência de formação continuada na perspe…
(Re)Vendo a Formação Continuada de Professoras e o Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais
Fruto de uma dissertação, este artigo objetiva compreender que aprendizagens docentes ocorrem no movimento reflexivo de (re)ver tarefas ligadas à unidade temática Álgebra nos primeiros anos de escolarização, especificamente em turmas de 1o, 2o e 3o ano, com professoras que ensinam Matemática. O referencial teórico discute a inclusão do pensamento algébrico nos anos iniciais, como também a formação continuada de professores. Para tanto, valemo-nos…
Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Art history (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Funk (1 work)