Tomás Moreno-de-León
Biographic Data
| ID | 6151827 |
|---|---|
| NAME | Tomás Moreno-de-León |
| GIVEN NAMES | Tomás |
| FAMILY NAME | Moreno-de-León |
| SIGNATURE | MORENO-DE-LEÓN T |
| AFFILIATIONS | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
| ORCID | 0000-0003-4931-971X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Programa de investigación sobre la alfabetización, la práctica docente y la educación socioemocional (PI-Apdes). Una revisión bibliográfica
El presente trabajo tiene por objetivo evaluar una línea teórica y metodológica, con énfasis en el estudio cuantitativo y cualitativo de variables relacionadas a la práctica docente y a la educación socioemocional, empleando a la alfabetización como eje articulador. Para lograrlo, el presente estudio empleó una metodología de revisión bibliográfica de tipo narrativa y con enfoque cualitativo. Se recolectó un corpus de 14 textos. Bajo esta metodol…
Factors associated with loneliness in Latin-American family care partners during the Covid-19 pandemic
Regardless of their living and health situation, during the pandemic, loneliness increased in all groups of care partners. These should be taken in consideration when planning public health approaches for crises such as pandemics or other large-scale disruptive events
Intertextualidad y multimodalidad en páginas de Facebook durante el estallido social chileno
A partir del uso de redes sociales, las personas pueden esparcir sus ideas o discursos acerca de diversos ejes temáticos como lo pueden ser aspectos religiosos, deportivos, políticos o de cualquier otra índole a través de compartir múltiples textos multimodales a miles o incluso millones de personas. Un acontecimiento que repercutió en esta práctica fue el estallido social que inició el 18 de octubre de 2019 en Santiago de Chile, especialmente en…
Comprensión de textos escritos
El vertiginoso avance de los desarrollos tecnológicos a inicios del siglo XXI ha impuesto desafíos inmensos para los investigadores de la comprensión de textos escritos desde un enfoque de alfabetizaciones múltiples, tanto académicas como profesionales. Ahora se hace apremiante examinar las exigencias que implica la comprensión lectora no solo en los formatos en papel, sino también en diversos soportes electrónicos y con propósitos de lectura div…
Google or Gutenberg Generation
It has always been in the public interest to know the reading habits of readers of various ages and levels of schooling, as well as their opinions with regard to the consumption of reading materials. Lately, researchers have given increased attention to digital texts. Although progress on these topics has been made as reported in published research, there is yet incomplete information regarding readers’ habits and opinions at university and profe…
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Comprensión de textos escritos
El vertiginoso avance de los desarrollos tecnológicos a inicios del siglo XXI ha impuesto desafíos inmensos para los investigadores de la comprensión de textos escritos desde un enfoque de alfabetizaciones múltiples, tanto académicas como profesionales. Ahora se hace apremiante examinar las exigencias que implica la comprensión lectora no solo en los formatos en papel, sino también en diversos soportes electrónicos y con propósitos de lectura div…
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