María Cecilia Fierro Evans
Biographic Data
| ID | 6235428 |
|---|---|
| NAME | María Cecilia Fierro Evans |
| GIVEN NAMES | María Cecilia Fierro |
| FAMILY NAME | Evans |
| SIGNATURE | EVANS M C F |
| AFFILIATIONS | Universidad Iberoamericana León |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Construir espacios de esperanza en contextos de violencia. Diálogos con estudiantes universitarios
Este trabajo busca contribuir al desarrollo de estrategias pedagógicas para el diálogo con estudiantes universitarios, en un contexto nacional marcado por crecientes niveles de violencia social derivados de la "guerra contra el narcotráfico" en México. Al retomar conceptos como trauma psicosocial y educación en contextos de emergencia, destaca la necesidad de abrir espacios curriculares para reflexionar sobre el impacto personal y colectivo de la…
“Everything has changed”
Construir aprendizajes y convivencia inclusiva en un preescolar urbano marginal
Este trabajo reporta algunos resultados de una tesis doctoral que lleva a cabo un análisis de prácticas docentes desde una perspectiva interaccionista, con el Modelo EPR, el cual enfoca tres lógicas de actuación: Epistemológica, Pragmática y Relacional. Se documentan las prácticas que desarrolla una docente que labora en un preescolar urbano-marginal, quien apuesta por ampliar los horizontes de vida de sus alumnos, y con ello revertir en algún se…
La formación letrada de docentes de preescolar en el dominio de la familia
Este trabajo reporta el avance parcial de una investigación doctoral orientada a comprender las experiencias de literacidad que permitieron formarse como sujetos lectores a docentes de preescolar. Se trata de un estudio con un enfoque cualitativo a través del método autobiográfico narrativo. Se trabajó con un grupo de seis docentes de varios municipios del estado de Querétaro, quienes, a través de una pregunta generadora, escribieron un relato so…
La Invisibilización del Alumno
La presente investigación realiza un acercamiento a los conflictos morales que enfrentan directores de escuelas públicas del nivel básico, con el objeto de comprender tramas de relaciones y procesos culturales vinculados tanto con su generación como con su resolución. Las narraciones de 199 directores y directoras de escuelas públicas de Educación Básica en México sobre los dilemas morales que enfrentan en su gestión, son analizadas desde una per…
La Invisibilización del Alumno
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Humanities (4 works) · Art (3 works) · Education and Teacher Training (2 works) · Education in Rural Contexts (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · 2019-20 coronavirus outbreak (1 work) · Criminal Justice and Corrections Analysis (1 work) · Criminology (1 work)