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Blanca Flor Trujillo Reyes

Biographic Data

ID6235470
NAMEBlanca Flor Trujillo Reyes
GIVEN NAMESBlanca Flor Trujillo
FAMILY NAMEReyes
SIGNATUREREYES B F T
AFFILIATIONSUniversidad Pedagógica Nacional
ORCID0000-0002-6534-4045
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS3
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Hacer escuela entre silencios. Docentes de telesecundaria en contextos de narcotráfico

    Open Access•Agustín Solano López, Blanca Flor Trujillo Reyes•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2021

    Este texto es resultado de una investigación que tomó como referente testimonios de docentes de telesecundarias en el estado de Guerrero. En la escucha de las voces de los profesores, asumimos la perspectiva de Arfuch (1995; 2018) sobre la entrevista narrativa. Comprendemos la violencia como incrustada en la vida cotidiana; los docentes le hacen frente desde las rutinas y prácticas del día a día, de tal modo que mantener lo cotidiano se convierte…

  • Nuevas formas de enseñar y aprender? Las posibilidades en conflicto de las tecnologías digitales en la escuela

    Open Access•Inés Dussel, Blanca Flor Trujillo Reyes•ARTICLE•Perfiles Educativos•2018•Cited by: 3

    En este artículo se proponen reflexiones sobre los modos en que las escuelas incorporan el uso de medios digitales en las aulas en Argentina y México. En primer lugar, se presentan consideraciones teóricas sobre los vínculos entre tecnologías y escuelas; la perspectiva adoptada enfatiza que las tecnologíasdigitales son medios que registran y organizan la experiencia humana de formas particulares, y que las escuelas son ensamblajes heterogéneos, n…

  • Nuevas formas de enseñar y aprender? Las posibilidades en conflicto de las tecnologías digitales en la escuela

    Open Access•Inés Dussel, Blanca Flor Trujillo Reyes•ARTICLE•Perfiles Educativos•2018•Cited by: 3

    En este artículo se proponen reflexiones sobre los modos en que las escuelas incorporan el uso de medios digitales en las aulas en Argentina y México. En primer lugar, se presentan consideraciones teóricas sobre los vínculos entre tecnologías y escuelas; la perspectiva adoptada enfatiza que las tecnologíasdigitales son medios que registran y organizan la experiencia humana de formas particulares, y que las escuelas son ensamblajes heterogéneos, n…

  • Nuevas formas de enseñar y aprender? Las posibilidades en conflicto de las tecnologías digitales en la escuela

    Open Access•Inés Dussel, Blanca Flor Trujillo Reyes•ARTICLE•Perfiles Educativos•2018•Cited by: 3

    En este artículo se proponen reflexiones sobre los modos en que las escuelas incorporan el uso de medios digitales en las aulas en Argentina y México. En primer lugar, se presentan consideraciones teóricas sobre los vínculos entre tecnologías y escuelas; la perspectiva adoptada enfatiza que las tecnologíasdigitales son medios que registran y organizan la experiencia humana de formas particulares, y que las escuelas son ensamblajes heterogéneos, n…

  • Hacer escuela entre silencios. Docentes de telesecundaria en contextos de narcotráfico

    Open Access•Agustín Solano López, Blanca Flor Trujillo Reyes•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2021

    Este texto es resultado de una investigación que tomó como referente testimonios de docentes de telesecundarias en el estado de Guerrero. En la escucha de las voces de los profesores, asumimos la perspectiva de Arfuch (1995; 2018) sobre la entrevista narrativa. Comprendemos la violencia como incrustada en la vida cotidiana; los docentes le hacen frente desde las rutinas y prácticas del día a día, de tal modo que mantener lo cotidiano se convierte…

Art (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Humanities (2 works) · Digital literacy in education (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Educational Practices and Sociocultural Research (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae