Marion Lloyd
Biographic Data
| ID | 6237532 |
|---|---|
| NAME | Marion Lloyd |
| GIVEN NAMES | Marion |
| FAMILY NAME | Lloyd |
| SIGNATURE | LLOYD M |
| AFFILIATIONS | Universidad Nacional Autonoma de Mexico |
| ORCID | 0000-0002-1147-838X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 15 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1969 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
It ́s a utopian dream”
This article analyzes the decolonising potential of Mexico ́s Indigenous-serving universities, through a qualitative study of the pioneer of these institutions: the Mexico State Intercultural University (UIEM). Created jointly by the federal and state governments in 2003, the UIEM is one of 16 such universities serving more than 21,000 students, mostly members of Mexico ́s Indigenous minority. In this article, I present findings from more than 75…
“Witch doctors” or professionals? The graduates of Mexico ́'s first intercultural university and the struggle for legitimacy
Since 2003, the Mexican government has opened 11 intercultural universities serving a total of 15,000 students, a majority of whom are members of Mexico ́s Indigenous minority. While there is a growing body of work analyzing the intercultural model from public policy and theoretical perspectives, few studies focus on the experiences of the students and graduates of these institutions. In this article, I share the findings of one such study of the…
Los egresados de la primera universidad indígena en México
A casi 20 años de la fundación de la primera universidad para indígenas en México, que desembocó en la creación de un subsistema de 11 universidades interculturales (UI), sabemos muy poco sobre los efectos del modelo en sus egresados. En este artículo se presentan los resultados de la primera encuesta a gran escala aplicada a los egresados de la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM), la pionera y la más grande de estas instituciones. La …
International rankings and the contest for university hegemony
In just a decade, the international university rankings have become dominant measures of institutional performance for policy-makers worldwide. Bolstered by the façade of scientific neutrality, these classification systems have reinforced the hegemonic model of higher education – that of the elite, Anglo-Saxon research university – on a global scale. The process is a manifestation of what Bourdieu and Wacquant have termed US “cultural imperialism…
Teorías críticas del Estado y la disputa por la educación superior en la era de la globalización
Los autores de este trabajo hemos abordado, desde hace tiempo, el estudiodel cambio en las instituciones de educación superior (IES) desde laperspectiva de la sociología política, sobre la base de las teorías del Estadoy del poder. Es posible identificar una repolitización de las universidadesque se debe, en gran medida, a las nuevas demandas contrapuestasque generan tensiones estructurales: producir mano de obra calificadapara el mercado global,…
Créditos educativos en México? ¡No
International rankings and the contest for university hegemony
In just a decade, the international university rankings have become dominant measures of institutional performance for policy-makers worldwide. Bolstered by the façade of scientific neutrality, these classification systems have reinforced the hegemonic model of higher education – that of the elite, Anglo-Saxon research university – on a global scale. The process is a manifestation of what Bourdieu and Wacquant have termed US “cultural imperialism…
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Political science (6 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (3 works) · Politics (3 works) · Sociology (3 works) · Education and Labor Relations (2 works) · Global Educational Policies and Reforms (2 works) · Hegemony (2 works) · Higher education (2 works) · Higher Education in Latin America (2 works) · Humanities (2 works)