Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Juana Sorondo

Biographic Data

ID6237789
NAMEJuana Sorondo
GIVEN NAMESJuana
FAMILY NAMESorondo
SIGNATURESORONDO J
AFFILIATIONSUniversidad Autónoma de Madrid
ORCID0000-0002-5360-5164
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • Cambios en la escuela secundaria argentina

    Open Access•Juana Sorondo, Silvia Alucin•ARTICLE•Íconos - Revista de Ciencias…•2026

    This article focuses on the educational policies that have been developed in Argentina since the universalization of secondary education in 2006, comparing and contrasting the jurisdictions of Santa Fe and the Autonomous City of Buenos Aires in the context of the national and global political agenda. From an anthropological-discursive perspective, this study combines elements of comparative education to study subnational policies and interprets r…

  • La educación emocional en el marco de las políticas neoliberales

    Open Access•Juana Sorondo•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2023

    La educación emocional en el marco de las políticas neoliberales: Reflexiones teórico-epistemológicas a partir de un estudio exploratorio con docentes de secundarias del AMBA. Este trabajo tiene como objetivo aportar una reflexión teórico-epistemológica en sobre las prácticas discursivas de educación emocional en el marco de las políticas educativas neoliberales. Usando un marco teórico-interpretativo sobre la escuela neoliberal, y un diseño de i…

  • La crítica a la escuela tradicional desde la perspectiva de la educación emocional

    Open Access•Ana Laura Abramowski, Juana Sorondo•ARTICLE•Perfiles Educativos•2023•Cited by: 2•References: 11

    Este artículo busca problematizar la actual expansión de la educación emocional (EE) en las escuelas, complementando la lectura crítica que señala sus vínculos con la racionalidad neoliberal. Se parte de hallazgos de una investigación cualitativa exploratoria sobre el ingreso de la EE en escuelas secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina, que ponen de relieve que esta propuesta legitimaría su implementación al apelar a una crí…

  • La crítica a la escuela tradicional desde la perspectiva de la educación emocional

    Open Access•Ana Laura Abramowski, Juana Sorondo•ARTICLE•Perfiles Educativos•2023•Cited by: 2•References: 11

    Este artículo busca problematizar la actual expansión de la educación emocional (EE) en las escuelas, complementando la lectura crítica que señala sus vínculos con la racionalidad neoliberal. Se parte de hallazgos de una investigación cualitativa exploratoria sobre el ingreso de la EE en escuelas secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina, que ponen de relieve que esta propuesta legitimaría su implementación al apelar a una crí…

  • La educación emocional en el marco de las políticas neoliberales

    Open Access•Juana Sorondo•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2023

    La educación emocional en el marco de las políticas neoliberales: Reflexiones teórico-epistemológicas a partir de un estudio exploratorio con docentes de secundarias del AMBA. Este trabajo tiene como objetivo aportar una reflexión teórico-epistemológica en sobre las prácticas discursivas de educación emocional en el marco de las políticas educativas neoliberales. Usando un marco teórico-interpretativo sobre la escuela neoliberal, y un diseño de i…

  • La crítica a la escuela tradicional desde la perspectiva de la educación emocional

    Open Access•Ana Laura Abramowski, Juana Sorondo•ARTICLE•Perfiles Educativos•2023•Cited by: 2•References: 11

    Este artículo busca problematizar la actual expansión de la educación emocional (EE) en las escuelas, complementando la lectura crítica que señala sus vínculos con la racionalidad neoliberal. Se parte de hallazgos de una investigación cualitativa exploratoria sobre el ingreso de la EE en escuelas secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina, que ponen de relieve que esta propuesta legitimaría su implementación al apelar a una crí…

  • Cambios en la escuela secundaria argentina

    Open Access•Juana Sorondo, Silvia Alucin•ARTICLE•Íconos - Revista de Ciencias…•2026

    This article focuses on the educational policies that have been developed in Argentina since the universalization of secondary education in 2006, comparing and contrasting the jurisdictions of Santa Fe and the Autonomous City of Buenos Aires in the context of the national and global political agenda. From an anthropological-discursive perspective, this study combines elements of comparative education to study subnational policies and interprets r…

Education in Rural Contexts (3 works) · Humanities (2 works) · Art (1 work) · Context (archaeology) (1 work) · Curriculum (1 work) · Higher education (1 work) · Inclusive Education and Diversity (1 work) · Latin American socio-political dynamics (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae