Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Silvia Alucin

Biographic Data

ID6237875
NAMESilvia Alucin
GIVEN NAMESSilvia
FAMILY NAMEAlucin
SIGNATUREALUCIN S
AFFILIATIONSInstitute of Physics Rosario
ORCID0000-0002-5319-4297
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Cambios en la escuela secundaria argentina

    Open Access•Juana Sorondo, Silvia Alucin•ARTICLE•Íconos - Revista de Ciencias…•2026

    This article focuses on the educational policies that have been developed in Argentina since the universalization of secondary education in 2006, comparing and contrasting the jurisdictions of Santa Fe and the Autonomous City of Buenos Aires in the context of the national and global political agenda. From an anthropological-discursive perspective, this study combines elements of comparative education to study subnational policies and interprets r…

  • Implementación de políticas de inclusión educativa

    Open Access•Silvia Alucin, Valentina Marioni•ARTICLE•Perfiles Educativos•2021•References: 9

    El objetivo de este artículo es caracterizar la implementación del Plan Vuelvo a Estudiar desde un enfoque etnográfico, en el marco disciplinar de la antropología de las políticas públicas. Se realiza un abordaje detallado en torno a las prácticas laborales del consejero juvenil, la figura territorial de dicho programa, con el fin de analizar la modalidad y los contenidos que adopta la política pública en cada barrio y frente a cada sujeto afecta…

  • Women’s community participation and management of public policies in a popular neighborhood in Rosario (Argentina)

    Open Access•Gabriela Gonzalez, Silvia Alucin•ARTICLE•Journal of Historical Archaeology…•2018

    Women's community participation and management of public policies in a popular neighborhood in Rosario (Argentina)

  • Ciudadanía y Justicia Social

    Open Access•Silvia Alucin•ARTICLE•Revista Internacional de…•2013

    En el presente artículo abordamos la problemática de la educación ciudadana en contextos de pobreza, para ello analizamos dos experiencias desde una perspectiva etnográfica, las instituciones donde realizamos nuestro trabajo de campo, a través de entrevistas y observaciones participantes, están ubicadas en barrios marginales de la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe, Argentina. Esperamos que el análisis sobre estos casos particulares ilumine…

No prominent works on this page.

  • Ciudadanía y Justicia Social

    Open Access•Silvia Alucin•ARTICLE•Revista Internacional de…•2013

    En el presente artículo abordamos la problemática de la educación ciudadana en contextos de pobreza, para ello analizamos dos experiencias desde una perspectiva etnográfica, las instituciones donde realizamos nuestro trabajo de campo, a través de entrevistas y observaciones participantes, están ubicadas en barrios marginales de la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe, Argentina. Esperamos que el análisis sobre estos casos particulares ilumine…

  • Women’s community participation and management of public policies in a popular neighborhood in Rosario (Argentina)

    Open Access•Gabriela Gonzalez, Silvia Alucin•ARTICLE•Journal of Historical Archaeology…•2018

    Women's community participation and management of public policies in a popular neighborhood in Rosario (Argentina)

  • Implementación de políticas de inclusión educativa

    Open Access•Silvia Alucin, Valentina Marioni•ARTICLE•Perfiles Educativos•2021•References: 9

    El objetivo de este artículo es caracterizar la implementación del Plan Vuelvo a Estudiar desde un enfoque etnográfico, en el marco disciplinar de la antropología de las políticas públicas. Se realiza un abordaje detallado en torno a las prácticas laborales del consejero juvenil, la figura territorial de dicho programa, con el fin de analizar la modalidad y los contenidos que adopta la política pública en cada barrio y frente a cada sujeto afecta…

  • Cambios en la escuela secundaria argentina

    Open Access•Juana Sorondo, Silvia Alucin•ARTICLE•Íconos - Revista de Ciencias…•2026

    This article focuses on the educational policies that have been developed in Argentina since the universalization of secondary education in 2006, comparing and contrasting the jurisdictions of Santa Fe and the Autonomous City of Buenos Aires in the context of the national and global political agenda. From an anthropological-discursive perspective, this study combines elements of comparative education to study subnational policies and interprets r…

Latin American socio-political dynamics (4 works) · Political science (3 works) · Education in Rural Contexts (2 works) · Humanities (2 works) · Inclusive Education and Diversity (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Business (1 work) · Citizenship Education and Democracy (1 work) · Community participation (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae