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José Ignacio Cruz Orozco

Biographic Data

ID6237993
NAMEJosé Ignacio Cruz Orozco
GIVEN NAMESJosé Ignacio Cruz
FAMILY NAMEOrozco
SIGNATUREOROZCO J I C
AFFILIATIONSUniversitat de València
ORCID0000-0002-9494-0735
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR8
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2003
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX1
  • El bachillerato durante el desarrollismo franquista

    Open Access•Antonio Francisco Canales Serrano, José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Historia y Política Ideas…•2026

    El ámbito educativo ha jugado un escaso papel en las interpretaciones generales de la historiografía española, incluso en un periodo como el desarrollismo, en el que se produjo una verdadera revolución cuantitativa en el acceso al bachillerato. El objetivo de este artículo es caracterizar y cuantificar este cambio y ofrecer someramente algunas hipótesis interpretativas. Para ello se atenderá a la evolución de variables como la matrícula, los cent…

  • Incidencia del Absentismo Escolar en la Comunidad Valenciana. Curso 2021-2022

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco, María Jesús Perales Montolío et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2024•Cited by: 1

    La obligatoriedad de la enseñanza básica en España se fundamenta en un destacado consenso político que incluye un mandato constitucional. Sin embargo, el absentismo escolar está presente en bastantes centros educativos y, a pesar de que supone el incumplimiento de un derecho fundamental, concita escasa atención. Esta investigación describe por primera vez la incidencia del absentismo en la Comunidad Valenciana durante el curso 2021-2022, partiend…

  • Masonería Española en El Exilio

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Revista de Estudios Históricos de…•2021

    La masonería española sufrió un duro exilio al finalizar la Guerra Civil. Más de un millar de masones se vieron obligados a salir del país. y un grupo destacado pudo reconstruir sus estructuras básicas en México. Las relaciones entre las potencias de ese país y las españolas estuvieron presididas, por lo que se ha podido documentar, por el acuerdo y la solidaridad. Las americanas concedieron decretos de asilo a las españolas y apoyaron en sus rei…

  • Frente a la desamortización silenciosa. Estrategias de la enseñanza católica española

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Educación XX1•2021

    Esta investigación analiza los mecanismos empleados por la enseñanza católica española para afrontar la notabilísima reducción del profesorado religioso sufrida en las últimas décadas. Se trata de una cuestión inédita, abordada desde la perspectiva de la política de la educación y abarca desde la transición a la democracia hasta la actualidad. Para ello, se han localizado documentación y estadísticas escasamente conocidas, que han sido objeto de …

  • Trayectoria, obra y cultura pedagógica de Antonio Ballesteros Usano

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Perfiles Educativos•2021•References: 3

    Antonio Ballesteros Usano fue un notable maestro que ejerció una brillante actividad durante más de medio siglo en España y México. En España como inspector de enseñanza y divulgador de la renovación educativa, y en suelo mexicano, a donde llegó en 1939 huyendo del franquismo, como escritor y formador de normalistas y pedagogos. Este trabajo reconstruye por primera vez su trayectoria de manera integral al aplicar la metodología histórico-educativ…

  • El exilio pedagógico de 1939

    Open Access•Salomó Marquès Sureda, José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2019•Cited by: 1

    Presentación del número monográfico

  • La propuesta sobre educación de la comisión para el estudio de los problemas españoles (1945)

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2019

    En este artículo se analiza y transcribe el texto redactado por un grupo de destacados profesores y pedagogos españoles exiliados, con especial atención a su contextualización. El grupo integraba la ponencia sobre educación de la Comisión de estudio de los problemas españoles, impulsada por la Unión de Profesores Españoles en el Extranjero. El documento final fue publicado en 1945 en la ciudad de México D F: en los Talleres tipográficos de B. Cos…

  • Los maestros españoles de los «niños de Morelia» nuevas aportaciones

    Open Access•José Ignacio Cruz, José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Revista de Indias•2003

    Sobre la actuación de los maestros españoles que acompañaron a la expedición de los «niños de Morelia», se ha formado un severo juicio negativo por parte de los especialistas que han tratado el tema. En este trabajo se dan a conocer, por primera vez y a partir de documentación inédita, las repetidas iniciativas que plantearon dichos maestros para intentar cumplir su misión tutelar, las cuales chocaron con los planteamientos de las autoridades mex…

  • Incidencia del Absentismo Escolar en la Comunidad Valenciana. Curso 2021-2022

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco, María Jesús Perales Montolío et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2024•Cited by: 1

    La obligatoriedad de la enseñanza básica en España se fundamenta en un destacado consenso político que incluye un mandato constitucional. Sin embargo, el absentismo escolar está presente en bastantes centros educativos y, a pesar de que supone el incumplimiento de un derecho fundamental, concita escasa atención. Esta investigación describe por primera vez la incidencia del absentismo en la Comunidad Valenciana durante el curso 2021-2022, partiend…

  • El exilio pedagógico de 1939

    Open Access•Salomó Marquès Sureda, José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2019•Cited by: 1

    Presentación del número monográfico

  • Los maestros españoles de los «niños de Morelia» nuevas aportaciones

    Open Access•José Ignacio Cruz, José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Revista de Indias•2003

    Sobre la actuación de los maestros españoles que acompañaron a la expedición de los «niños de Morelia», se ha formado un severo juicio negativo por parte de los especialistas que han tratado el tema. En este trabajo se dan a conocer, por primera vez y a partir de documentación inédita, las repetidas iniciativas que plantearon dichos maestros para intentar cumplir su misión tutelar, las cuales chocaron con los planteamientos de las autoridades mex…

  • El exilio pedagógico de 1939

    Open Access•Salomó Marquès Sureda, José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2019•Cited by: 1

    Presentación del número monográfico

  • La propuesta sobre educación de la comisión para el estudio de los problemas españoles (1945)

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2019

    En este artículo se analiza y transcribe el texto redactado por un grupo de destacados profesores y pedagogos españoles exiliados, con especial atención a su contextualización. El grupo integraba la ponencia sobre educación de la Comisión de estudio de los problemas españoles, impulsada por la Unión de Profesores Españoles en el Extranjero. El documento final fue publicado en 1945 en la ciudad de México D F: en los Talleres tipográficos de B. Cos…

  • Masonería Española en El Exilio

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Revista de Estudios Históricos de…•2021

    La masonería española sufrió un duro exilio al finalizar la Guerra Civil. Más de un millar de masones se vieron obligados a salir del país. y un grupo destacado pudo reconstruir sus estructuras básicas en México. Las relaciones entre las potencias de ese país y las españolas estuvieron presididas, por lo que se ha podido documentar, por el acuerdo y la solidaridad. Las americanas concedieron decretos de asilo a las españolas y apoyaron en sus rei…

  • Frente a la desamortización silenciosa. Estrategias de la enseñanza católica española

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Educación XX1•2021

    Esta investigación analiza los mecanismos empleados por la enseñanza católica española para afrontar la notabilísima reducción del profesorado religioso sufrida en las últimas décadas. Se trata de una cuestión inédita, abordada desde la perspectiva de la política de la educación y abarca desde la transición a la democracia hasta la actualidad. Para ello, se han localizado documentación y estadísticas escasamente conocidas, que han sido objeto de …

  • Trayectoria, obra y cultura pedagógica de Antonio Ballesteros Usano

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Perfiles Educativos•2021•References: 3

    Antonio Ballesteros Usano fue un notable maestro que ejerció una brillante actividad durante más de medio siglo en España y México. En España como inspector de enseñanza y divulgador de la renovación educativa, y en suelo mexicano, a donde llegó en 1939 huyendo del franquismo, como escritor y formador de normalistas y pedagogos. Este trabajo reconstruye por primera vez su trayectoria de manera integral al aplicar la metodología histórico-educativ…

  • Incidencia del Absentismo Escolar en la Comunidad Valenciana. Curso 2021-2022

    Open Access•José Ignacio Cruz Orozco, María Jesús Perales Montolío et al.•ARTICLE•REICE Revista Iberoamericana…•2024•Cited by: 1

    La obligatoriedad de la enseñanza básica en España se fundamenta en un destacado consenso político que incluye un mandato constitucional. Sin embargo, el absentismo escolar está presente en bastantes centros educativos y, a pesar de que supone el incumplimiento de un derecho fundamental, concita escasa atención. Esta investigación describe por primera vez la incidencia del absentismo en la Comunidad Valenciana durante el curso 2021-2022, partiend…

  • El bachillerato durante el desarrollismo franquista

    Open Access•Antonio Francisco Canales Serrano, José Ignacio Cruz Orozco•ARTICLE•Historia y Política Ideas…•2026

    El ámbito educativo ha jugado un escaso papel en las interpretaciones generales de la historiografía española, incluso en un periodo como el desarrollismo, en el que se produjo una verdadera revolución cuantitativa en el acceso al bachillerato. El objetivo de este artículo es caracterizar y cuantificar este cambio y ofrecer someramente algunas hipótesis interpretativas. Para ello se atenderá a la evolución de variables como la matrícula, los cent…

Art (7 works) · Humanities (7 works) · History of Education in Spain (5 works) · Political science (4 works) · Historical Education and Society (2 works) · Philosophy (2 works) · Context (archaeology) (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Function (biology) (1 work)

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