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Marco Villalta

Biographic Data

ID6238027
NAMEMarco Villalta
GIVEN NAMESMarco
FAMILY NAMEVillalta
SIGNATUREVILLALTA M
AFFILIATIONSUniversidad de Santiago de Chile
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1969
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Digital game for the development of classroom verbal interaction strategies: Enhanced pre-service teacher training model with technology ( Juego digital para el desarrollo de estrategias de interacció…

    Leonardo López-Neira, Christian Labbé et al.•ARTICLE•Culture and Education•2020•References: 1

    This article presents the results of the implementation of a training model to develop classroom verbal interaction strategies for student teachers, combining traditional lessons (face-to-face) with a digital game. The research design was pre-experimental with a pre- and post-test which evaluated improvements in the participants’ ability to recognize, analyse and design classroom verbal interaction strategies. The sample was comprised of 124 stud…

  • La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile

    Open Access•Sergio Martinic, Marco Villalta•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969•Cited by: 1

    En este artículo se analiza el uso del tiempo en la sala de clases de docentes en establecimientos con jornada escolar completa (JEC) según asignatura, administración del establecimiento y rendimiento en la prueba del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE). El diseño del estudio es descriptivo-analítico y analiza videos de tres clases consecutivas de 13 profesores de Matemáticas y Lenguaje de enseñanza básica en establecimiento…

  • La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile

    Open Access•Sergio Martinic, Marco Villalta•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969•Cited by: 1

    En este artículo se analiza el uso del tiempo en la sala de clases de docentes en establecimientos con jornada escolar completa (JEC) según asignatura, administración del establecimiento y rendimiento en la prueba del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE). El diseño del estudio es descriptivo-analítico y analiza videos de tres clases consecutivas de 13 profesores de Matemáticas y Lenguaje de enseñanza básica en establecimiento…

  • La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile

    Open Access•Sergio Martinic, Marco Villalta•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969•Cited by: 1

    En este artículo se analiza el uso del tiempo en la sala de clases de docentes en establecimientos con jornada escolar completa (JEC) según asignatura, administración del establecimiento y rendimiento en la prueba del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE). El diseño del estudio es descriptivo-analítico y analiza videos de tres clases consecutivas de 13 profesores de Matemáticas y Lenguaje de enseñanza básica en establecimiento…

  • Digital game for the development of classroom verbal interaction strategies: Enhanced pre-service teacher training model with technology ( Juego digital para el desarrollo de estrategias de interacció…

    Leonardo López-Neira, Christian Labbé et al.•ARTICLE•Culture and Education•2020•References: 1

    This article presents the results of the implementation of a training model to develop classroom verbal interaction strategies for student teachers, combining traditional lessons (face-to-face) with a digital game. The research design was pre-experimental with a pre- and post-test which evaluated improvements in the participants’ ability to recognize, analyse and design classroom verbal interaction strategies. The sample was comprised of 124 stud…

Art (1 works) · Artificial Intelligence (1 works) · Class (philosophy (1 works) · Computer Science (1 works) · Digital literacy in education (1 works) · Education and Teacher Training (1 works) · Education in Rural Contexts (1 works) · Educational Games and Gamification (1 works) · Educational Innovations and Technology (1 works) · Educational Outcomes and Influences (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae