Maria Barroso Hoffmann
Biographic Data
| ID | 624216 |
|---|---|
| NAME | Maria Barroso Hoffmann |
| GIVEN NAMES | Maria Barroso |
| FAMILY NAME | Hoffmann |
| SIGNATURE | HOFFMANN M B |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| ORCID | 0000-0002-9699-2248 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Ensino de ciências e biologia na educação do campo e na educação indígena
O presente artigo apresenta reflexões em torno das aproximações e singularidades entre a educação indígena e educação do campo e suas relações com o ensino de ciências e biologia. Esta análise se dá a partir das vivências das autoras como docentes em cursos de formação de professores nas Licenciaturas Interculturais Indígenas e Licenciaturas em Educação Campo em quatro diferentes universidades públicas brasileiras. Neste sentido, ao pensarem os d…
Caravana da diversidade
No presente artigo analisamos o processo de mediação implementado na produção de Recursos Educacionais Abertos (REA) envolvendo saberes sobre a biodiversidade local a partir do que nomearemos, neste texto, de Oficinas Pedagógicas Interculturais (OPI). Essa ação compõe parte dos resultados de um projeto de pesquisa denominado “ProfBD – Observatório da Educação para Biodiversidade”, composto por uma rede de pesquisadores(as) de seis Instituições de…
Os Desafios e potencialidades da área de Ciências da Natureza nas licenciaturas em Educação do Campo (Ledoc) do Sul do Brasil
O presente trabalho busca construir uma análise dos desafios e potencialidades na consolidação de coletivos de educadores, professores, na área de ciências da natureza nas licenciaturas em educação do campo da região sul do Brasil. Desta forma, buscamos organizar nossa exposição em três momentos distintos que perpassam ao histórico da constituição dos cursos de Educação do Campo a partir das políticas públicas educacionais como o PRONERA e PROCAM…
A produção social do desenvolvimento e os povos indígenas
Este artigo descreve a gênese da atuação dos atores implicados na constituição do universo da cooperação internacional norueguesa junto aos povos indígenas, buscando destacar o sentido da participação de antropólogos, missionários, ambientalistas e membros do povo Sami em sua elaboração. Analisa, entre outras questões, a pertinência dos marcos históricos tradicionalmente associados à formação do aparato do desenvolvimento; a relação entre este ap…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Political science (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Sociology (2 works) · Development, Ethics, and Society (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · French Urban and Social Studies (1 work) · Gender Studies (1 work)