Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Markus N Sauerwein

Biographic Data

ID6243203
NAMEMarkus N Sauerwein
GIVEN NAMESMarkus N
FAMILY NAMESauerwein
SIGNATURESAUERWEIN M N
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS6
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Konturen einer Weiterentwicklung der Didaktik für Sozialpädagogik

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein•ARTICLE•Soziale Passagen•2020

    Angesichts des zunehmenden Einflusses von Scholarisierungsprozessen auf sozialpädagogische Arbeitsfelder und einer damit einhergehenden Kompetenzorientierung, diskutiert der Beitrag die hieraus resultierenden Herausforderungen für eine Didaktik der Sozialpädagogik. Es darf diagnostiziert werden, dass trotz eines immensen Bedarfs an Lehrkräften für Sozialpädagogik, die Didaktik der Sozialpädagogik überraschend wenig Aufmerksamkeit erhält, sowohl i…

  • How children spend their out-of-school time – A comparative view across 14 countries

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein et al.•ARTICLE•Children and Youth Services Review•2020•Cited by: 6•References: 42

  • Partizipation in der Ganztagsschule – vertiefende Analysen

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein•ARTICLE•Zeitschrift für Erziehungswissensch…•2019

  • Wie steht es mit der Ganztagsschule? Ein Forschungsreview mit sozialpädagogischer Kommentierung

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein et al.•ARTICLE•Soziale Passagen•2019

  • How children spend their out-of-school time – A comparative view across 14 countries

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein et al.•ARTICLE•Children and Youth Services Review•2020•Cited by: 6•References: 42

  • Partizipation in der Ganztagsschule – vertiefende Analysen

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein•ARTICLE•Zeitschrift für Erziehungswissensch…•2019

  • Wie steht es mit der Ganztagsschule? Ein Forschungsreview mit sozialpädagogischer Kommentierung

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein et al.•ARTICLE•Soziale Passagen•2019

  • Konturen einer Weiterentwicklung der Didaktik für Sozialpädagogik

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein•ARTICLE•Soziale Passagen•2020

    Angesichts des zunehmenden Einflusses von Scholarisierungsprozessen auf sozialpädagogische Arbeitsfelder und einer damit einhergehenden Kompetenzorientierung, diskutiert der Beitrag die hieraus resultierenden Herausforderungen für eine Didaktik der Sozialpädagogik. Es darf diagnostiziert werden, dass trotz eines immensen Bedarfs an Lehrkräften für Sozialpädagogik, die Didaktik der Sozialpädagogik überraschend wenig Aufmerksamkeit erhält, sowohl i…

  • How children spend their out-of-school time – A comparative view across 14 countries

    Open Access•Markus Sauerwein, Markus N Sauerwein et al.•ARTICLE•Children and Youth Services Review•2020•Cited by: 6•References: 42

Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Youth Development and Social Support (3 works) · Diverse Education Studies and Reforms (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology and Education Studies (2 works) · Youth Education and Societal Dynamics (2 works) · Art (1 work) · Demographic economics (1 work) · Demography (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae