José Rienda
Biographic Data
| ID | 6286082 |
|---|---|
| NAME | José Rienda |
| GIVEN NAMES | José |
| FAMILY NAME | Rienda |
| SIGNATURE | RIENDA J |
| AFFILIATIONS | Universidad de Granada |
| ORCID | 0000-0003-3256-8525 |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| H-INDEX | 0 |
Límites conceptuales de la composición escrita
For defining the written composition is necessary to separate it from the essay and literary creation. The theoretical models that describe it along with other key words, as the communicative competence, writing process and the intertextuality will serve as well to stablish the limits of the written composition
Límites conceptuales de la competencia literaria conceptual
El concepto de competencia literaria ha venido siendo vinculado y subordinado al de competencia comunicativa. Este trabajo define los límites conceptuales entre ambas nociones y defiende los valores de la especificidad de la didáctica de la literatura.The concept of literary competence has been linked and subordinated to communicative competence. This paper defines the conceptual boundaries between the two notions and defends the values of the sp…
Una lectura funcional de Diario de un poeta reciencasado
El Diario de un poeta reciencasado o Diario de poeta y mar puede entenderse como expresión simbólica de la temática del mar desde una vertiente esencialista. En este trabajo se muestra cómo en nuestro objeto de estudio se asienta definitivamente esa abstracción o interiorización simbólica de carácter esencialista en detrimento de la correspondencia social-axiológica de raíz indudablemente romántica
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Límites conceptuales de la composición escrita
For defining the written composition is necessary to separate it from the essay and literary creation. The theoretical models that describe it along with other key words, as the communicative competence, writing process and the intertextuality will serve as well to stablish the limits of the written composition
Humanities (3 works) · Art (2 works) · Literacy and Educational Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Comparative Literary Analysis and Criticism (1 work) · Educational theories and practices (1 work) · Epistemology (1 work) · Intertextuality (1 work) · Linguistics (1 work) · Linguistics and Discourse Analysis (1 work)