Hernando Barrios-Tao
Biographic Data
| ID | 6286218 |
|---|---|
| NAME | Hernando Barrios-Tao |
| GIVEN NAMES | Hernando |
| FAMILY NAME | Barrios-Tao |
| SIGNATURE | BARRIOS-TAO H |
| AFFILIATIONS | Military University Nueva Granada |
| ORCID | 0000-0002-8999-0586 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Inclusión, alfabetización y bienestar para la ciudadanía digital
Los avances tecnológicos configuraron un nuevo escenario con novedosas formas de participación en el ejercicio de la ciudadanía digital, así como riesgos relacionados con la nueva brecha digital. De ahí la necesidad de considerar aspectos que permitan la inclusión y participación de los ciudadanos en estos escenarios ciberculturales, mediante procesos de alfabetización digital y acciones que garanticen su bienestar integral. El artículo se orient…
Transformaciones en los derechos de cuarta generación a partir de la integración de la IA en la sociedad
La integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la sociedad plantea reflexiones sobre su impacto en diversas áreas, desde lo cultural hasta lo jurídico. La IA, parte de la cuarta revolución industrial, promete mejoras en la salud, agricultura y mitigación del daño climático. Sin embargo, su despliegue suscita preocupaciones sobre la privacidad, la toma de decisiones y el acceso equitativo a la tecnología. En el ámbito legal, el uso de IA en …
De cuerpos a perfiles
Los vínculos entre datos, algoritmos y dispositivos configuran desarrollos de sistemas fuertes de inteligencia artificial que impactan en los modos de ser y estar en el mundo. El artículo se orienta establecer implicaciones psicopolíticas de las inteligencias artificiales sobre el cuerpo, mediante una hermenéutica analógica de textos (2010-2021) en sus fases sintáctica, semántica y pragmática, que permita establecer una analogía entre los posible…
Education Programs in Post-Conflict Environments
Education should be considered as one of the mechanisms for governments and nations to succeed in a post-conflict process. The purpose of this Review Article is twofold: to explain the importance of education in a post-conflict setting, and to describe a few strategies that post-conflict societies have implemented. In terms of research design, a multiple case study approach has been implemented. The paper reviews a unique topic with specific refe…
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Political science (3 works) · Sociology (2 works) · Armed conflict (1 work) · Artificial Intelligence in Healthcare and Education (1 work) · Communication and COVID-19 Impact (1 work) · Computer Science (1 work) · Conflict resolution (1 work) · Curriculum (1 work) · Data Privacy and Cybersecurity (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work)