Lizanne Lafontaine
Biographic Data
| ID | 6293006 |
|---|---|
| NAME | Lizanne Lafontaine |
| GIVEN NAMES | Lizanne |
| FAMILY NAME | Lafontaine |
| SIGNATURE | LAFONTAINE L |
| AFFILIATIONS | Université du Québec en Outaouais |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 2 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
L’oral à l’école québécoise
La didactique de l’oral est en plein essor au Québec depuis les années 2000. Dans cet article, nous proposons de dresser un portrait descriptif des recherches actuelles en didactique de l’oral au Québec. Nous traiterons de la situation de l’oral au Québec pour l’enseignement primaire et secondaire et de recherches sur l’enseignement et l’apprentissage de l’oral. Les recherches effectuées en évaluation de l’oral seront également abordées et des pe…
Littératie
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Dispositifs didactiques en littératie universitaire
Cet article présente la problématique de la littératie universitaire et recense les approches en pédagogie universitaire mises en place dans un CAFÉ (Centre d’Aide en Français Écrit), en s’appuyant sur le cas du CAFÉ de l’Université du Québec en Outaouais (UQO). Après avoir dressé le portrait des mesures de remédiation en littératie universitaire mises en place à l’UQO et observé leurs effets sur l’augmentation du taux de réussite à une épreuve d…
Représentations de l’enseignement et de l’évaluation de l’oral chez des enseignants et des élèves du secondaire en français langue d’enseignement
Représentations de l’enseignement et de l’évaluation de l’oral chez des enseignants et des élèves du secondaire en français langue d’enseignement. Un article de la revue Revue du Nouvel-Ontario (Numéro 34, 2009, p. 5-217) diffusée par la plateforme Érudit
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Représentations de l’enseignement et de l’évaluation de l’oral chez des enseignants et des élèves du secondaire en français langue d’enseignement
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Art (4 works) · Education, sociology, and vocational training (4 works) · French Language Learning Methods (4 works) · Humanities (3 works) · Linguistics and Discourse Analysis (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Educational Technology in Learning (1 work) · Historical and Literary Studies (1 work) · Interpreting and Communication in Healthcare (1 work)