Cecilia Braslavsky
Biographic Data
| ID | 6360689 |
|---|---|
| NAME | Cecilia Braslavsky |
| GIVEN NAMES | Cecilia |
| FAMILY NAME | Braslavsky |
| SIGNATURE | BRASLAVSKY C |
| AFFILIATIONS | Ibero American University |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1986 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 1 |
La Formación en Competencias para la Gestión y la Política Educativa
La formación para la gestión y la política educativa constituye uno de los grandes problemas que enfrenta la educación superior en los países de América Latina. Los cambios producidos en los sistemas educativos demandan transformaciones en los métodos y los contenidos de la formación. El objetivo de este trabajo es avanzar en la discusión sobre cómo formar para la gestión y la política educativa de cara al siglo XXI en el contexto latinoamericano…
Diez Factores para una Educación de Calidad para Todos en el Siglo XXI
Este documento lleva a cabo un análisis de los diez factores que inciden en la construcción de una educación de calidad para todos en el siglo XXI:Factor 1: La pertinencia personal y social como foco de la educación.Factor 2: La convicción, estima y autoestima de los estratos involucrados.Factor 3: La fortaleza ética y profesional de los profesores.Factor 4: La capacidad de conducción de los directores y el personal intermedio.Factor 5: El trabaj…
Las Actuales Reformas Educativas en América Latina
El presente documento pretende recuperar algunas reflexiones producidas por los “analistas simbólicos” acerca de determinados aspectos de las dinámicas establecidas para atender los desafíos educativos de las reformas educativas actuales en América Latina. En la primera parte del documento se caracteriza el escenario educativo contemporáneo como de resurgimiento de las reformas educativas. En la segunda, se especifica un aspecto común a los conte…
Desafíos de las Reformas Curriculares Frente al Imperativo de la Cohesión Social
El siglo XXI se ha iniciado bajo el impacto de las paradojas de la globalización (UNESCO-IBE, 2003a). Las sociedades humanas nunca antes experimentaron un crecimiento tan grande del conocimiento científico y tecnológico al mismo tiempo que una dificultad tan significativa para la implementación del mismo en beneficio de toda la población. Todas estas paradojas están en el origen de algunos fenómenos que se están reforzando en las últimas décadas.…
Los Logros Académicos, el Futuro Laboral y la Equidad Educativa
Hoy en día, se están produciendo una serie de procesos asociados a las interdependencias crecientes que, en algunos casos, reproducen y profundizan una serie de desigualdades características de las últimas décadas del siglo XX. Pero, además, aparecen nuevas desigualdades que antes se desconocían o que tenían un impacto relativamente bajo. Esas desigualdades pueden clasificarse, por un lado, en relación al trabajo, a los bienes materiales, a los s…
School Knowledge in Comparative and Historical Perspective
Les enjeux de la mondialisation
Les processus de globalisation en cours depuis quelques années devraient bouleverser les structures des systèmes éducatifs. L’aggravation des inégalités sociales, la permanence des changements accélérés et incontrôlés générés par la primauté absolue de l’économique déstabilisent brutalement les systèmes éducatifs et sont en contradiction avec les valeurs humanistes que ceux-ci affichent généralement. Les tensions augmentent quotidiennement se man…
Youth in Argentina
The situation and prospects of young people have changed a great deal in Argentina in recent decades because economic growth has been meagre, political problems have become more acute and social mobility has decreased. Against this background, the author examines different factors in the reality of youth in Argentina, such as demographic evolution, regional inequalities, the special conditions of young women, the rote of the family in the sociali…
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