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Eddie Wayuone Wadrawane

Biographic Data

ID6384608
NAMEEddie Wayuone Wadrawane
GIVEN NAMESEddie Wayuone
FAMILY NAMEWadrawane
SIGNATUREWADRAWANE E W
AFFILIATIONSUniversity of New Caledonia
ORCID0000-0003-4114-1822
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Conclusion

    Open Access•Simon Batterbury, Simon P J Batterbury et al.•CHAPTER•Geographies of New Caledonia-Kanaky•2024

    This multi-authored chapter covers some statements and reflections on the geopolitical but also environmental, societal and economic futures in the aftermath of the third referendum in 2021 on political independence, and after the visit of French President Macron to New Caledonia-Kanaky in July 2023. While for the current French government, the future of the country lies within the French Republic, pro-independence parties see the decolonisation …

  • Perspectives de co-élaboration d’un cadre éthique culturellement sensible pour la recherche en éducation en Nouvelle-Calédonie

    Séverine Ferrière, Loïc Pulido et al.•ARTICLE•Journal de la Société des…•2024

    L’inégalité des chances de réussite éducative en Nouvelle-Calédonie, particulièrement chez les élèves autochtones, reste marquée, malgré des initiatives telles que les enseignements des langues et des éléments fondamentaux de la culture kanak ( efck ). Après un détour sociohistorique pour situer la place de l’école en Nouvelle-Calédonie et saisir les conséquences actuelles des inégalités de réussite socioscolaire, nous proposons une réflexion sur…

  • Ea Ea Pepe. Berceuses en langues kanak

    Open Access•Stéphanie Geneix-Rabault, Fabrice Wacalie et al.•ARTICLE•Textes et contextes•2023

    Notre contribution interdisciplinaire et collective, associe deux étudiant·e·s de langues et cultures océaniennes inscrit·e·s en 3ème année à l’université de la Nouvelle-Calédonie. Elle se propose d’explorer quelques facettes de berceuses en langues kanak. Notre corpus d’analyse émane du répertoire drehu et nengone en particulier, qui fait partie du patrimoine linguistique des étudiant·e·s et enseignant·e·s-chercheur·e·s. Plus largement, nous le …

No prominent works on this page.

  • Ea Ea Pepe. Berceuses en langues kanak

    Open Access•Stéphanie Geneix-Rabault, Fabrice Wacalie et al.•ARTICLE•Textes et contextes•2023

    Notre contribution interdisciplinaire et collective, associe deux étudiant·e·s de langues et cultures océaniennes inscrit·e·s en 3ème année à l’université de la Nouvelle-Calédonie. Elle se propose d’explorer quelques facettes de berceuses en langues kanak. Notre corpus d’analyse émane du répertoire drehu et nengone en particulier, qui fait partie du patrimoine linguistique des étudiant·e·s et enseignant·e·s-chercheur·e·s. Plus largement, nous le …

  • Conclusion

    Open Access•Simon Batterbury, Simon P J Batterbury et al.•CHAPTER•Geographies of New Caledonia-Kanaky•2024

    This multi-authored chapter covers some statements and reflections on the geopolitical but also environmental, societal and economic futures in the aftermath of the third referendum in 2021 on political independence, and after the visit of French President Macron to New Caledonia-Kanaky in July 2023. While for the current French government, the future of the country lies within the French Republic, pro-independence parties see the decolonisation …

  • Perspectives de co-élaboration d’un cadre éthique culturellement sensible pour la recherche en éducation en Nouvelle-Calédonie

    Séverine Ferrière, Loïc Pulido et al.•ARTICLE•Journal de la Société des…•2024

    L’inégalité des chances de réussite éducative en Nouvelle-Calédonie, particulièrement chez les élèves autochtones, reste marquée, malgré des initiatives telles que les enseignements des langues et des éléments fondamentaux de la culture kanak ( efck ). Après un détour sociohistorique pour situer la place de l’école en Nouvelle-Calédonie et saisir les conséquences actuelles des inégalités de réussite socioscolaire, nous proposons une réflexion sur…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Decolonization (1 work) · Development economics (1 work) · Economics (1 work) · Economy (1 work) · Ethnic group (1 work) · French Urban and Social Studies (1 work)

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