Bruno Maggi
Biographic Data
| ID | 6400156 |
|---|---|
| NAME | Bruno Maggi |
| GIVEN NAMES | Bruno |
| FAMILY NAME | Maggi |
| SIGNATURE | MAGGI B |
| ORCID | 0000-0001-7016-456X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2000 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| H-INDEX | 0 |
Interpréter l'agir
Interpréter l'agir. Un défi théorique
Ce texte est l'introduction de l'ouvrage Interpréter l'agir : un défi théorique, sous la direction de Bruno Maggi, paru en 2011 aux Presses Universitaires de France. Il met en perspective l'ensemble de l'ouvrage, qui présente plusieurs théories, de différentes disciplines et portant sur des aspects divers de l'agir humain. Ces théories partagent la même orientation épistémologique permettant de surmonter l'opposition entre objectivisme et subject…
Critique de la notion de flexibilité
Une critique théorique et méthodologique de la notion de flexibilité est proposée. Elle se fonde sur les critères d'évaluation des concepts mis en oeuvre par la méthodologie de la recherche en sciences sociales. Il en résulte que cette notion dérive du cadre fonctionnaliste d'explication de la variabilité et du changement, qui n'est pas en état de satisfaire les exigences d'interprétation des tranformations de l'entreprise et du travail que met e…
Manières de penser, manières d'agir en éducation et en formation
Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle
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Manières de penser, manières d'agir en éducation et en formation
Cette édition numérique a été réalisée à partir d’un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l’exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle
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Philosophy (3 works) · Education, sociology, and vocational training (2 works) · Humanities (2 works) · Social Sciences and Governance (2 works) · Act (philosophy) (1 work) · Action theory (1 work) · Business Strategy and Innovation (1 work) · Congresses (1 work) · Education (1 work) · Epistemology (1 work)