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Michèle Villetard

Dados Biográficos

ID6438005
NOMEMichèle Villetard
PRENOMESMichèle
SOBRENOMEVilletard
ASSINATURAVILLETARD M
AFILIAÇÕESCentre National de la Recherche Scientifique
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAÇÕES0
TOTAL COMO AUTOR4
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2018
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2020
ÍNDICE H0
  • À propos des espaces d’enseignement et des salles de conférence dans le monde romain

    Open Access•Michèle Villetard•ARTICLE•Frontière·s•2020

    L’idée selon laquelle il n’y aurait pas, dans l’empire romain, d’espaces spécialisés pour les activités d’enseignement n’est que partiellement juste. Les sources littéraires, épigraphiques, iconographiques ainsi que l’archéologie, en particulier des cinquante dernières années, indiquent que la formation de niveau moyen et supérieur peut se donner dans des lieux architecturés très divers et souvent polyvalents, depuis la petite salle réunissant qu…

  • La mise à l'épreuve du corps dans l’éducation romaine antique

    Open Access•Michèle Villetard•ARTICLE•Chantiers de la Création•2020

    Les sources littéraires et iconographiques nous renseignent sur un aspect bien connu de l’enseignement à l’époque romaine, la violence sous ses différents aspects, celle du maître à l’encontre de ses élèves, mais aussi celle des élèves entre eux. En outre, la formation de l’honnête homme implique une discipline du corps, un recours important à la mémoire mais aussi l’épreuve de la maladie, bien souvent mortelle, parfois à cause de l’excès d’étude…

  • Dossier : Place aux objets !

    Open Access•Manon Brouillet, Cléo Carastro et al.•BOOK•Dossier : Place aux objets !•2018

    Dossier : Et si, par-delà la dichotomie classique sujet-objet, les artefacts étaient appréhendés comme des agents voire des événements, et considérés dans leur rapport au temps et à l’espace ? Ce dossier propose l’étude des phénomènes, dispositifs et contextes par lesquels les objets adviennent en Grèce ancienne. Varia : Balles de fronde, noms barbares : la puissance des mots. Imaginaires du passé : la guerre lélantine, la figure de Solon. Le rôl…

  • L’Auditorium de Mécène

    Open Access•Michèle Villetard•CHAPTER•Dossier : Place aux objets !•2018

    Peu après sa mise au jour dans le dernier tiers du xixe siècle, l’édifice situé à Rome dans les jardins de Mécène, sur la colline de l’Esquilin, fut étudié et identifié comme étant l’auditorium de Mécène, où devait se tenir des recitationes et autres divertissements culturels du « cercle de Mécène ». Or très rapidement, l’identification de cette destination fut contestée, en particulier sur la base de l’aménagement de l’abside en gradins. La sall…

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  • Dossier : Place aux objets !

    Open Access•Manon Brouillet, Cléo Carastro et al.•BOOK•Dossier : Place aux objets !•2018

    Dossier : Et si, par-delà la dichotomie classique sujet-objet, les artefacts étaient appréhendés comme des agents voire des événements, et considérés dans leur rapport au temps et à l’espace ? Ce dossier propose l’étude des phénomènes, dispositifs et contextes par lesquels les objets adviennent en Grèce ancienne. Varia : Balles de fronde, noms barbares : la puissance des mots. Imaginaires du passé : la guerre lélantine, la figure de Solon. Le rôl…

  • L’Auditorium de Mécène

    Open Access•Michèle Villetard•CHAPTER•Dossier : Place aux objets !•2018

    Peu après sa mise au jour dans le dernier tiers du xixe siècle, l’édifice situé à Rome dans les jardins de Mécène, sur la colline de l’Esquilin, fut étudié et identifié comme étant l’auditorium de Mécène, où devait se tenir des recitationes et autres divertissements culturels du « cercle de Mécène ». Or très rapidement, l’identification de cette destination fut contestée, en particulier sur la base de l’aménagement de l’abside en gradins. La sall…

  • À propos des espaces d’enseignement et des salles de conférence dans le monde romain

    Open Access•Michèle Villetard•ARTICLE•Frontière·s•2020

    L’idée selon laquelle il n’y aurait pas, dans l’empire romain, d’espaces spécialisés pour les activités d’enseignement n’est que partiellement juste. Les sources littéraires, épigraphiques, iconographiques ainsi que l’archéologie, en particulier des cinquante dernières années, indiquent que la formation de niveau moyen et supérieur peut se donner dans des lieux architecturés très divers et souvent polyvalents, depuis la petite salle réunissant qu…

  • La mise à l'épreuve du corps dans l’éducation romaine antique

    Open Access•Michèle Villetard•ARTICLE•Chantiers de la Création•2020

    Les sources littéraires et iconographiques nous renseignent sur un aspect bien connu de l’enseignement à l’époque romaine, la violence sous ses différents aspects, celle du maître à l’encontre de ses élèves, mais aussi celle des élèves entre eux. En outre, la formation de l’honnête homme implique une discipline du corps, un recours important à la mémoire mais aussi l’épreuve de la maladie, bien souvent mortelle, parfois à cause de l’excès d’étude…

Art (4 obras) · Humanities (4 obras) · Classical Antiquity Studies (3 obras) · Historical and Literary Studies (2 obras) · Ancient Mediterranean Archaeology and History (1 obras) · Historical and Literary Analyses (1 obras) · Historical and Scientific Studies (1 obras) · Philosophy and Social Theory (1 obras) · Political science (1 obras)

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