Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Lorensius Hendrowibowo

Biographic Data

ID6458349
NAMELorensius Hendrowibowo
GIVEN NAMESLorensius
FAMILY NAMEHendrowibowo
SIGNATUREHENDROWIBOWO L
AFFILIATIONSYogyakarta State University
ORCID0000-0001-9478-929X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Development of an integrative flipped classroom model to improve students’ critical thinking skills and learning responsibility

    Open Access•Benedecta Indah Nugraheni, SUKIRNO SUKIRNO et al.•ARTICLE•Journal of Ecohumanism•2024

    Higher education, including accounting learning, often employs conventional learning models that do not optimally involve active learning. This model is unable to facilitate students developing critical thinking skills (CTS) and learning responsibility (LR), so these two abilities are not yet possessed by students adequately. The learning model that is believed to be able to develop CTS and LR is the flipped classroom. This research aims to produ…

  • Hukuman yang diterima santri di pesantren

    Open Access•Rukiyati Rukiyati, Dwi Siswoyo et al.•ARTICLE•HUMANIKA•2024

    Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis jenis-jenis hukuman yang diterima oleh santri di sebuah pesantren X di Sleman, Yogyakarta. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah 20 santri putra dan putri serta tiga orang ustad. Metode pengumpulan data adalah wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus dan observasi. Metode analisis data menggunakan metode interaktif Miles, Huberman Saldana dengan tahap…

  • Praktik transformasi kompetensi guru dalam menjawab kebutuhan siswa menghadapi tantangan global (Studi kasus sekolah Taman Kanak-kanak di Kulonprogo)

    Open Access•Evi Rovikoh Indah Saputri, Lorensius Hendrowibowo et al.•ARTICLE•HUMANIKA•2023

    Penelitian berusaha mengurai transformasi manajemen kompetensi guru dalam bingkai kebijakan, perspektif ini dipilih agar mampu mengetahui pada tataran tingkat messo dalam mentransformasikan kompetensi guru sesuai kebutuhan daerah. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskrptif. Instrument pengumpulan data melalui studi dokumen, Focus Group Discusion (FGD), wawancara, dan survei. Metode tersebut digunakan untuk mengumpulkan data terkait pr…

No prominent works on this page.

  • Praktik transformasi kompetensi guru dalam menjawab kebutuhan siswa menghadapi tantangan global (Studi kasus sekolah Taman Kanak-kanak di Kulonprogo)

    Open Access•Evi Rovikoh Indah Saputri, Lorensius Hendrowibowo et al.•ARTICLE•HUMANIKA•2023

    Penelitian berusaha mengurai transformasi manajemen kompetensi guru dalam bingkai kebijakan, perspektif ini dipilih agar mampu mengetahui pada tataran tingkat messo dalam mentransformasikan kompetensi guru sesuai kebutuhan daerah. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskrptif. Instrument pengumpulan data melalui studi dokumen, Focus Group Discusion (FGD), wawancara, dan survei. Metode tersebut digunakan untuk mengumpulkan data terkait pr…

  • Development of an integrative flipped classroom model to improve students’ critical thinking skills and learning responsibility

    Open Access•Benedecta Indah Nugraheni, SUKIRNO SUKIRNO et al.•ARTICLE•Journal of Ecohumanism•2024

    Higher education, including accounting learning, often employs conventional learning models that do not optimally involve active learning. This model is unable to facilitate students developing critical thinking skills (CTS) and learning responsibility (LR), so these two abilities are not yet possessed by students adequately. The learning model that is believed to be able to develop CTS and LR is the flipped classroom. This research aims to produ…

  • Hukuman yang diterima santri di pesantren

    Open Access•Rukiyati Rukiyati, Dwi Siswoyo et al.•ARTICLE•HUMANIKA•2024

    Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis jenis-jenis hukuman yang diterima oleh santri di sebuah pesantren X di Sleman, Yogyakarta. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah 20 santri putra dan putri serta tiga orang ustad. Metode pengumpulan data adalah wawancara mendalam, diskusi kelompok terfokus dan observasi. Metode analisis data menggunakan metode interaktif Miles, Huberman Saldana dengan tahap…

Humanities (2 works) · Pedagogy (2 works) · Art (1 work) · Computer Science (1 work) · Critical thinking (1 work) · Education and Character Development (1 work) · Education and Critical Thinking Development (1 work) · Educational Curriculum and Learning Methods (1 work) · Flipped Classroom (1 work) · Flipped learning (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae