Mercedes Blanco-Navarro
Biographic Data
| ID | 6499499 |
|---|---|
| NAME | Mercedes Blanco-Navarro |
| GIVEN NAMES | Mercedes |
| FAMILY NAME | Blanco-Navarro |
| SIGNATURE | BLANCO-NAVARRO M |
| AFFILIATIONS | Hospital de l'Esperança |
| ORCID | 0009-0007-0108-185X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Digital platforms in educational contexts
Digital platforms have become central to contemporary schooling, often introduced with promises of innovation, efficiency, and connectivity. However, beneath this optimistic narrative lies a complex and contested terrain. This study critically analyses how the educational community perceives and negotiates the growing platformisation of schools. To this end, a scoping review was conducted following the PRISMA protocol, with searches in the SCOPUS…
Tensiones entre el deber y el (que)hacer. Agentes educativos y protección de la infancia en la sociedad digital
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El Mito Inmovilista de las Teorías Críticas
The immobilist myth of critical theories in education posits that schools inscribe a monolithic type of consciousness or subjectivity that serves the reproduction of the social order. In the current context, this subjectivity is identified as neoliberal. The aim of this article is to problematize this myth by evidencing instances of interruption and the construction of non-hegemonic subjectivities in education through the implementation of school…
Interés Comercial o Pedagógico? Las Plataformas Educativas de las Big Tech y el Libre Desarrollo de la Infancia
El objetivo de este artículo es analizar los servicios y las políticas de privacidad que declaran las grandes corporaciones tecnológicas (big tech) en torno a sus plataformas educativas y ponderar sus potenciales impactos en la protección al libre desarrollo de la infancia en el sistema educativo español. En esta dirección, se realizó un análisis de contenido de los principales instrumentos y normativas publicados por las compañías y de entrevist…
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Digital literacy in education (2 works) · Capitalist system (1 work) · Child Development and Digital Technology (1 work) · Consciousness (1 work) · Critical theory (1 work) · Data Privacy and Cybersecurity (1 work) · Digital divide (1 work) · Educational theories and practices (1 work) · Enthusiasm (1 work) · Humanities (1 work)