Jean-Moïse Rochat
Biographic Data
| ID | 6523721 |
|---|---|
| NAME | Jean-Moïse Rochat |
| GIVEN NAMES | Jean-Moïse |
| FAMILY NAME | Rochat |
| SIGNATURE | ROCHAT J |
| AFFILIATIONS | University of Lausanne |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
Évaluer la portée des actions des conseillers pédagogiques dans l’enseignement supérieur
Cet article s’intéresse à l’impact des conseillers pédagogiques dans l’enseignement supérieur en se focalisant sur la méthodologie de l’évaluation de la portée de leurs actions. Dans un premier temps, des étapes, critères et indicateurs utiles lors d’une telle évaluation ont été identifiés à partir de modèles existants. Mis à l’épreuve au travers d’une démarche d’auto- et hétéro-évaluation d’actions représentatives des activités des conseillers, …
Les effets de l’EEE sur le développement professionnel des enseignants et l’expérience d’apprentissage des étudiants
En suisse, les institutions d’enseignement supérieur disposent d’une autonomie importante pour implémenter leur modèle d’évaluation des enseignements par les étudiants (EEE). Certaines, comme l’Université de Lausanne, ont opté pour des modèles minimisant la part de contrôle ; d’autres, comme la Haute école d'ingénierie et de gestion du Canton de Vaud, ont préféré contrôler davantage la prestation enseignante. L’espace suisse de l’enseignement sup…
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Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Accounting (1 work) · Art (1 work) · Business (1 work) · Education, sociology, and vocational training (1 work) · Evaluation of Teaching Practices (1 work) · Higher Education Governance and Development (1 work) · Philosophy (1 work) · Reflective Practices in Education (1 work)