Cüneyt Akar
Biographic Data
| ID | 6565179 |
|---|---|
| NAME | Cüneyt Akar |
| GIVEN NAMES | Cüneyt |
| FAMILY NAME | Akar |
| SIGNATURE | AKAR C |
| AFFILIATIONS | Usak University |
| ORCID | 0000-0001-6028-2036 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
İlkokul Öğrenci Ders ve Çalışma Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi
Bu çalışma, 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul öğrencilerine ücretsiz dağıtılan ders ve çalışma kitaplarının sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlendirilmesini amaçlamaktadır. Araştırma, betimsel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiş ve uygun örneklem yoluyla seçilen 103 sınıf öğretmeninden toplanan veriler yüzde (%) ve frekans (f) hesaplama, bağımsız gruplar t testi ve tek yönlü ANOVA testi …
Post-Disaster Volunteering after the 2023 Earthquakes in Türkiye
This study examines the psychosocial support program implemented after the 2023 Kahramanmaraş earthquakes in Türkiye, focusing on its impact on children and volunteer preservice teachers, and comparing it with the roles of professional educators. Using a qualitative design with thematic analysis, the findings show that the program supported emotional recovery, social connectedness, and resilience among children, while fostering pedagogical skills…
İlkokul Öğrencilerinin Adalet Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
İlkokul üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin adalet eğilimi düzeylerini ortaya çıkarmak ve adalet eğilimi düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelemek amacıyla gerçekleştirilen bu araştırma ilişkisel desen türünde betimsel bir alan araştırmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu devlet okulunda öğrenim gören 366 üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Çalışma grubu okulun bulunduğu sosyoekonomik düzey kriterine göre belirlenmiş t…
No prominent works on this page.
İlkokul Öğrencilerinin Adalet Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
İlkokul üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin adalet eğilimi düzeylerini ortaya çıkarmak ve adalet eğilimi düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelemek amacıyla gerçekleştirilen bu araştırma ilişkisel desen türünde betimsel bir alan araştırmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu devlet okulunda öğrenim gören 366 üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Çalışma grubu okulun bulunduğu sosyoekonomik düzey kriterine göre belirlenmiş t…
İlkokul Öğrenci Ders ve Çalışma Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi
Bu çalışma, 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul öğrencilerine ücretsiz dağıtılan ders ve çalışma kitaplarının sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlendirilmesini amaçlamaktadır. Araştırma, betimsel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiş ve uygun örneklem yoluyla seçilen 103 sınıf öğretmeninden toplanan veriler yüzde (%) ve frekans (f) hesaplama, bağımsız gruplar t testi ve tek yönlü ANOVA testi …
Post-Disaster Volunteering after the 2023 Earthquakes in Türkiye
This study examines the psychosocial support program implemented after the 2023 Kahramanmaraş earthquakes in Türkiye, focusing on its impact on children and volunteer preservice teachers, and comparing it with the roles of professional educators. Using a qualitative design with thematic analysis, the findings show that the program supported emotional recovery, social connectedness, and resilience among children, while fostering pedagogical skills…
Education Practices and Challenges (2 works) · Educational Methods and Analysis (2 works) · Psychology (2 works) · Christian ministry (1 works) · Creative Drama in Education (1 works) · Disaster Management and Resilience (1 works) · Disaster mitigation (1 works) · Disaster Response and Management (1 works) · Environmental planning (1 works) · Geography (1 works)